体育教案-双杠-后摆转体180度成分腿坐.doc

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体育教案-双杠-后摆转体180度成分腿坐

体育教案-双杠:后摆转体180度成分腿坐 授课对象:镇海中学? 、班男生?? 50人 授课内容:双杠:后摆转体180度成分腿坐。 加速跑:途中跑、冲刺。  授课教师:镇海中学? 孙建刚 一、教材分析: 从高二男生的生理、心理及年龄的特点实际出发,结合本节课的教材内容,设计本课。?? ?? 教学意义:双杠是中学生练习支撑能力的典型器械,也是体育教学的重要项目。通过本节课的教学,充分增强肩带和躯干的肌肉群的力量,发展平衡控制能力和灵敏等素质,培养身体的正确姿势和勇敢、果断、坚毅与克服困难的优良品质。加速跑的教学,发展学生的下肢力量,培养学生相互竞争的心理。 根据本节课的重点、难点:在教法上通过直观性、新颖性、多样性、趣味性等教学手段,调动学生的学习兴趣和积极性,使不同学生都能得到一定的收获,得到最优化教学效果。首先有在圆圈上做准备活动,改变了同学们一贯的四列横队的队形。增加了学生的兴趣,提高了准备活动的质量。再通过游戏,使同学们肌体的活动能力达到了最佳状态,为基础部分教学做好准备。 ? 双杠前摆后摆转体180度成分腿坐,看起来很简单,但真正做好却很难,应从简单动作学起,先分解后完整、循序渐进,每个动作都应掌握,并能将各个动作有效的连合起来,要特别注意动作之间的衔接,这样才能做到很好的完成动作,创设一种轻松、优美的教学氛围。加速跑中途中跑、冲刺,内容枯燥无味,采用比赛的方法,提高练习兴趣。组织形式上,充分利用跑道和双杠场地,采用分组不轮换的教学形式,增强课的严密性,提高运动密度、负荷。 ? 学性分析:教学对象镇海中学高二、班男生50人,该班学风较好,体育骨干有较强的组织能力和认识能力,学生总体上身体素质较好,但各别也有比较困难的,接受技术动作方面存在着一定的差异。在第一堂课的教学中学生基本掌握快速跑的途中跑和冲刺。 ?? 最后,通过太极拳,让学生身心得到充分的放松,同时充分弘扬中华民族精神。 体育实践课教案 教材内容 一、技巧:双杠后摆转体180度成分腿坐。 二、加速跑:途中跑、冲刺。 教 学 目 标 一、认知目标:通过对双杠后摆转体180度分腿坐的技术教学,使学生建立起正确的动 ? 作概念,头脑中形成分腿坐的动作表象。在加速跑中能领会冲刺的重 ? 要性。 二、技能目标:通过学生的各种练习,要求80%的同学在保护与帮助的条件下能完成双 ? 杠动作。发展学生的平衡能力和灵敏等身体素质,增强上下肢和躯干 ? 肌的力量。 三、情感目标:培养学生勇敢、果断、坚毅与克服困难的优良品质和相互竞争心理、 勇往直前的精神。 课的部分教学内容及手段组织与教法运动负荷次数时间开 始 部 分 1、体育委员整队,检查人数。 2、师生问好,宣布本课任务。 3、安排见习生。 4、队列练习。 ?? 5、游戏:“炮打敌军” ?? 目的:充分调动起学生的积极 性。 6、徒手操: ? 1)上肢运动 ? 2)肩部运动 ? 3)扩胸运动 ? 4)腰部运动 ? 5)全身运动 组织: ? * * * * * * * * * * * * ? * * * * * * * * * * * * ? * * * * * * * * * * * * ? * * * * * * * * * * * * O 教法:教师执行规则,学生练习。 要求:只准击打下肢。 要求:快、静、齐 组织:成体操队形 教法:教师领做,学生跟做。 ?? 教师统一口令,学生练习。 要求:节奏感强、动作到位。   4   4*8 1′ 2′ 3′ 5′ 基 本 部 分 一、双杠:后摆转体180度 要点:后摆两腿高于杠,迅速转髋两 ?? 腿分,缓慢下落轻触杠,推手 ?? 转体成坐撑。 重点:支撑后摆要高。 难点:转髋分腿成绞形。 1、地上俯撑,双腿剪绞转体180度, ?? 成仰撑。 2、两臂伸直以肩关节为轴做前摆后 ?? 摆练习。 3、杠端支撑,左右转体练习。 4、杠端支撑摆动后摆挺身下。 5、在保护与帮助下完成动作。 6、独立完成动作。? 二、加速跑:途中跑、冲刺 1、途中跑: 重点:积极用力后蹬。 难点:前摆、后摆及后蹬各环节的配 合。 练习:1、摆臂练习 nbsp;??? 2、袋鼠跳 3

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