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广告语写作要求 《广告语写作与欣赏》教案 一、 教材分析 广告词写作属于人教版职高语文职业模块第二单元的“表达与交流”板块，要求学生能了解广告词的文体特点和写作要求，能够写一般的广告词。 二、 学情分析 职高二年级的学生，已经有了一定的应用文写作基础，但是并未接触到各种各样的应用文文体。广告属于学生比较常见的问题，贴近学生的生活，容易引起学生的兴趣。 三、 教学目标 知识与技能目标：了解有关广告的含义及分类； 过程与方法目标：通过对广告基础知识的把握，学会简单分析广告词，并能用一两种方法撰写广告词； 情感态度与价值观目标：培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯，树立学以致用的学习观。 四、教学重难点 教学重点：学会简单分析广告词。 教学难点：能用一两种方法撰写广告词。 五、教学方法 欣赏教学法 六、课时安排 一课时 七、教学过程 （一）“青梅煮酒论英雄”——游戏导入 先做一个抢答游戏，播放衣食住行四个方面的广告视频，动员学生进行抢答，激发学生对广告的兴趣。 （二）“掀起你的盖头来”——知识积累 一则优秀的广告语就像浓缩的文学精品，不仅有商味，更有文化韵味。那么什么是广告？广告是怎样分类的？它的形式又有哪些？ 广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品,劳务或说服人们接受某种观点。 简单可以分为商业广告和公益广告两类。当然按照形式来分就更加多样一些： 古代广告:实物广告、音响广告、装饰广告、旗帜广告等。 现代广告:印刷广告、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告、包装广告、电话广告等。 （三）“过五关斩六将”——学会点评 了解了广告的知识点后，我们试着利用学过的知识来理解广告，欣赏广告。有不少广告语含蓄精炼，巧妙地概括了商品的特点。你能根据下面的广告语猜出是什么商品吗？ 1实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器） 2今年二十，明年十八（日常用品） 3 一毛不拔（日常用品） 4不打不相识（办公用品） 5“闲”妻良母（家用电器） 6臭名远扬，香飘万里 （食品） 我们再来看看下面这些广告语，想一想他们的妙处在哪里，可以从修辞手法、表现手法、表达效果等角度去思考。 示例：《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。这则广告语运用了夸张的手法，表现出了这酒酒劲十足。简洁明了，具有很强的吸引力。 某口香糖广告：关爱牙齿，更关心你 某咖啡店广告：有空来坐坐 某石器店广告：石全石美 某矿泉水广告：口服心服 某牙刷广告： 一毛不拔 某电风扇广告：我的名声是吹出来的 某皮鞋店广告：天下第一厚脸皮 某打字机广告：不打不相识 分析失败案例： 今年过节不收礼，收礼只收脑白金。——功利性强，使人反感。（脑白金） 看，你把螨虫传染给了女儿——用语不当，不堪联想。（久鑫螨虫香皂） 教学楼内不说话，没人把你当哑巴。——语气生硬，不够和善 （教学楼标语） 你的一举一动都在我们的监视之内。——语带威胁，面目可憎。（商场标语） 只有麻雀才喜欢叽叽喳喳，只有猴子才喜欢疯打疯闹，你想当麻雀和猴子吗？——丑化别人，令人反感 （图书馆标语） 正面参考： 脑白金，健康品。 舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。 缓步轻声，君子之风。 内有监控，请保持微笑。 文明你的语言，优雅你的举止。 所以，失败的广告用词生硬惹人眼，只求功利无美感。而好的广告语要语言文明得体，不能引起他人的反感。 归纳这些广告词优秀的原因： 简洁凝练明白易懂朗朗上口新颖独特文明得体 （四）“语不惊人死不休”——创作技巧 技巧一：巧用修辞 丁是丁，卯是卯，现代家私就是好 —— 家私(引用） 瞬间的永恒—— 照相机(对比） 一表人才，一见钟情。——手表（双关） 万能的淘宝—— 网店(夸张） 纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深（对偶） 技巧二：押韵上口 白里透红（hóng），与众不同（tóng）。 人间自有真情在(zài)，献出鲜血播下爱(ài)。 一点热血助他人(rén)，一颗爱心好精神(shén)。 说好普通话（huà），方便你我他（tā）。 技巧三：巧妙化用 但愿人长久，热血注心田。 鲜血诚可贵，助人价更高。 众里寻他千百度，要想几度就几度。 车到山前必有路，有路必有丰田车。 （五） “众人拾柴火焰高”——交流分享 （1）点评：招聘女秘书：长相像妙龄女子，思考像成年男子，处事像成熟的女士，工作起来像头驴子。 好，看了后不禁让人哑然失笑。既起到了招聘的效果，也让人不禁佩服出此广告语的广告人，即有条理又让人明确自己符不符合要求。 不好，这则广告使用了一些侮辱性的言辞，令人反感。 （2）拟写：有一家