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体育教案-有氧健身操
体育教案-有氧健身操
体? 育? 实? 践? 课
上课年级
高 二
班 级
财务管理
人 数
43人
上课时间
06/05/2003
节 数
第七节
任课教师
郑红霞
教学内容
有 氧 健 身 操
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教
学
目
标
知识目标
技能目标
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情感目标
1、? 使学生明确本课的教学目的。
2、? 95%的学生能基本完成健美操组合练习,5%的学生能较好的完成健美操组合,20%的学生动作规范,具有一定 的表现力。
3、? 通过教学使学生在运动中获得愉悦感、成功感,发挥团结协作、互相学习精神。
课的结构、时间
课 的 内 容
组 织 教 法 和 学 练 法
运 动 量
教 师 活 动
学 生 活 动
次数
时间
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准
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备
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部
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分
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7ˊ
一、体育委员整队
报告人数?
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二、师生问好,宣布课的内容
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三、检查服装,安排见习生
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四、准备活动
徒手操
1、? 头部运动
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2、? 伸展运动
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5—8拍同1—4拍,方向相反
3、扩胸运动
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同上
4、四肢运动
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同上
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教师到位观察情况
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要求:声音洪亮,
精神饱满。
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一、组织:
全
班集体进行
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二、教法:
教师示范?
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体育委员口令整理队伍
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组织:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
♀
? Δ
稍息,听讲。
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要求:静、齐、快。
精神饱满,
思想集中,
认真听讲。
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一、练习队形:
如图一
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二、学练法:
听口令进行练习
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三、要求:
动作到位。
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2
×
8
拍
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1ˊ
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2ˊ
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课的结构、时间
课 的 内 容
组 织 教 法 和 学 练 法
运 动 量
教 师 活 动
学 生 活 动
次数
时间
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基
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本
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部
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分
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29ˊ
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游戏:
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“看谁反应快”
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一、成套健美操练习
组织:学生编好号数,由四列横队跑成四个三角形。听到叫号后经左绕一圈回到原位,看谁先回到原位。
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?
?
教法与步骤:
1、? 讲解游戏方法和要求。
?
2、? 老师指挥并组织练习。
?
3、? 讲评练习完成的情况语言激励。
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?
组织:
按四个三角形横队站好。
教法与步骤:
1、? 教师讲解、示范。
2、? 采用分解法教学两遍。
?
3、? 采用完整法教学两遍。
4、? 音乐伴奏练习三遍。
5、? 采用分组法练习。
?
6、? 叫学生汇报表演。
队形:
××××? ×××× ××××
××× ×××?? ×××
? ××?? ×× ××
?? × ×?? ×
??? ××××
×××
××
×
学练法与步骤:
1、? 听老师讲解游戏的方法与要求。
2、? 听后迅速做出反应,能积极参与练习。
3、? 听老师讲评游戏完成的情况。
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?
?
队形:同上
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?
学练法与步骤:
1、? 认真观察教师的动作。
2、? 听教师口令指挥并积极模仿老师的动作。
3、? 听音乐节奏,模仿老师的动作。
4、? 跟着小组长练习。
5、? 分组进行汇报表演,认真欣赏。
6、? 学生汇报表演。
要求:善于模仿,动作规范,具有一定的表现力。
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4
|
5
次
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2次
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2次
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3次
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2次
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1次
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4ˊ
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6ˊ
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3ˊ
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课的结构、时间
课 的 内 容
组织教法和学练法
运 动 量
教师活动
学生活动
次数
时间
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结
束
部
分
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4ˊ
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一、放松练习:
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二、小结
三、回收器材
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四、师生再见
组织:
学生由三个三角形变成一个大圆圈。
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教法与步骤:
1、? 讲解练习的形式与要求。
2、? 在
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