高中地理 第二章第三节 水资源的利用与保护课件 中图版选修6.pptVIP

水资源是否短缺，从以下几方面分析。 一是取决于该地区或国家水资源总量的多少。二要看其人口数量及人口分布状况。中国水资源总量虽然丰富，居世界第六位，但由于人口众多，人均水资源仅相当于世界人均值的1/4。再如巴西，水资源居世界第一位，但其人口主要分布在东部沿海，与水资源分布不一致，也出现水资源短缺问题。 三要看工业、农业发展状况，如新加坡虽处 在热带雨林区，降水丰富，但由于经济发达, 生产、生活用水量大，造成水资源短缺。四 要看水资源利用是否合理，以色列是世界上 淡水资源较贫乏的国家之一，但其运用先进 的灌溉技术，成为世界上先进节水农业的典 范；而我国南方一些城市和地区，虽水资源 丰富，但因污染严重，造成水质型缺水。 阅读下列材料，回答问题。 材料1：据专家预测：水资源问题已成为中国社会经济发展的重要制约因素，中国将面临资源型缺水和水质型缺水双重压力。因此,保护水环境已成为我国的当务之急。 材料2：2011年中国七大水系水质类别比例. 例2 材料3：中新网8月5日电　在今日举行的建设资源节约型和环境友好型社会新闻发布会上，湖南省省长周强表示，要确保湘江水质保持在Ⅱ类，打造中国的“莱茵河”。 (1)由材料2可以看出，我国南北方河流水质有何差异？ (2)试分析造成我国南北方水质差异的主要原因。 (3)结合材料3水质类别和我国实际，你认为采取哪些措施才能缓解我国资源型缺水和水质型