高一升高二衔接教材高二预科班数学精品课程二十讲（教学案）：第二十讲分式、高次不等式解法同步提升训练Word版含解析.docVIP

第二十讲 分式、高次不等式的解法 ⒈ 一元二次不等式与特殊的高次不等式解法 例1 解不等式. 分析一：利用前节的方法求解； 分析二：由乘法运算的符号法则可知，若原不等式成立，则左边两个因式必须异号，∴原不等式的解集是下面两个不等式组：与的解集的并集，即{x|}∪}=φ∪{x|-4x1}={x|-4x1}.书写时可按下列格式： 解二：∵(x-1)(x+4)0或 x∈φ或-4x1-4x1， ∴原不等式的解集是{x|-4x1}. 小结：一元二次不等式的代数解法： 设一元二次不等式相应的方程的两根为，则； ①若 当时，得或；当时，得. ②若 当时，得；当时，得. 分析三：由于不等式的解与相应方程的根有关系，因此可求其根并由相应的函数值的符号表示出来即可求出不等式的解集. 解：①求根：令(x-1)(x+4)=0，解得x（从小到大排列）分别为-4，1，这两根将x轴分为三部分：（-，-4）（-4，1）（1，+）； ②分析这三部分中原不等式左边各因式的符号 （-，-4） （-4，1） （1，+） x+4 - + + x-1 - - + (x-1)(x+4) + - + ③由上表可知，原不等式的解集是{x|-4x1}. 例2：解不等式：(x-1)(x+2)(x-3)0； 解：①检查各因式中x的符号均正； ②求得相应方程的根为：-2，1，3； ③列表如下： -2 1 3 x+2 - + + + x-1 - - + + x-3 - - - + 各因式积 - + - + ④由上表可知，原不等式的解集为：{x|-2x1或x3}. 小结：此法叫列表法，解题步骤是： ①将不等式化为(x-x1)(x-x2)…(x-xn)0(0)形式（各项x的符号化“+”），令(x-x1)(x-x2)…(x-xn)=0，求出各根，不妨称之为分界点，一个分界点把（实数）数轴分成两部分，n个分界点把数轴分成n+1部分……； ②按各根把实数分成的n+1部分，由小到大横向排列，相应各因式纵向排列（由对应较小根的因式开始依次自上而下排列）； ③计算各区间内各因式的符号，下面是乘积的符号； ④看下面积的符号写出不等式的解集. 可大致画出函数图星求解，称之为串根法 ①将不等式化为(x-x1)(x-x2)…(x-xn)0(0)形式，并将各因式x的系数化“+”；(为了统一方便) ②求根，并在数轴上表示出来； ③由右上方穿线，经过数轴上表示各根的点（为什么？）； ④若不等式（x的系数化“+”后）是“0”,则找“线”在x轴上方的区间；若不等式是“0”,则找“线”在x轴下方的区间. 注意：奇穿偶不穿 例3 解不等式：(x-2)2(x-3)3(x+1)0. 解：①检查各因式中x的符号均正； ②求得相应方程的根为：-1，2，3（注意：2是二重根，3是三重根）； ③在数轴上表示各根并穿线，每个根穿一次（自右上方开始），如下图： ④∴原不等式的解集为：{x|-1x2或2x3}. 说明：∵3是三重根，∴在C处穿三次，2是二重根，∴在B处穿两次，结果相当于没穿.由此看出，当左侧f(x)有相同因式(x-x1)n时，n为奇数时，曲线在x1点处穿过数轴；n为偶数时，曲线在x1点处不穿过数轴，不妨归纳为“奇穿偶不穿”. 练习：解不等式：(x-3)(x+1)(x2+4x+4)0. 解：①将原不等式化为：(x-3)(x+1)(x+2)20； ②求得相应方程的根为：-2（二重），-1，3； ③在数轴上表示各根并穿线，如图： ④∴原不等式的解集是{x|-1x3或x=-2}. 说明：注意不等式若带“=”号，点画为实心，解集边界处应有等号；另外，线虽不穿-2点，但x=-2满足“=”的条件，不能漏掉. 2．分式不等式的解法 例4 解不等式：. 错解：去分母得 ∴原不等式的解集是. 解法1：化为两个不等式组来解： ∵x∈φ或， ∴原不等式的解集是. 解法2：化为二次不等式来解： ∵， ∴原不等式的解集是 说明：若本题带“=”，即(x-3)(x+7)0，则不等式解集中应注意x-7的条件，解集应是{x| -7x3}. 小结：由不等式的性质易知：不等式两边同乘以正数，不等号方向不变；不等式两边同乘以负数，不等号方向要变；分母中有未知数x，不等式两边同乘以一个含x的式子，它的正负不知，不等号方向无法确定，无从解起，若讨论分母的正负，再解也可以，但太复杂.因此，解分式不等式，切忌去分母. 解法是：移项，通分，右边化为0，左边化为的形式. 例5 解不等式：. 解法1：化为不等式组来解较繁. 解法2：∵ ， ∴原不等式的解集为{x| -1x1或2x3}. 练习：1.课本P21练习：3⑴⑵；2.解不等式. 答案：1.⑴{x|-5x8}；⑵{x|x-4,或x-1/2}；2.{x|-