第11课千人不能一面分析.ppt

千人不能一面 ——典型人物描写 辨一辨 我的小表弟—圆圆，今年7岁，读一年级。长得虎头虎脑，圆圆的脸蛋，乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双明亮、炯炯有神的眼睛，笑起来有一双浅浅的酒窝……显得挺可爱。 片段中的“小表弟”是国民小表弟呢？还是作者笔下最特别的那个表弟呢？ 赏一赏 两弯似蹙非蹙柳叶眉，一双似泣非泣含情目。生来两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 （曹雪芹《红楼梦》） 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨薄嘴，五十岁上下的女人站在我面前。两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚， 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》） 娇弱、多愁善感 尖酸刻薄 塑造典型人物法： 一、外在描写凸显人物特点 体型：心宽体胖、骨瘦嶙峋、强壮有力 服饰：衣着艳丽、朴实无华、运动衫 外貌：满脸笑容、一本正经、纯真的双眼、 能说会道的嘴 其他：语言、动作、神态、声音、气息  1.重点写有特点的1-3处，为人物性格铺垫 2.运用修辞手法。 （1）人如其面。黑如木炭，胡子拉碴，怒目圆睁，使得两把大板斧 。 ——黑旋风李逵 （2）身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 ——关羽《三国演义》 鲁莽、冲动 有正义感 练一练 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 淳朴可爱、体格健壮 塑造典型人物法： 性格：马大哈、调皮捣蛋、严谨认真、积极乐观 品质：大公无私、乐于助人、热爱集体 爱好：球迷、书迷、购物达人 二、内在特点需典型事例 1.找典型事例 2.用细节描写 　 “要不――摔跤。” “是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 　 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 ——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 胖墩：直爽、力大 练一练 判断下面文段中人物具有怎样的内在特点？ 　 自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 ——《临死前的严监生》 我的“音乐迷”老爸 “你总是心太软,心太软……”唉,又来了。我老爸一天到晚总唱个不停:开车唱,做饭唱,洗衣服唱,就连洗澡也要唱。 那个星期天,爸爸在家休息。早晨一起床,他就把电视打开,用遥控器一个又一个频道地挨着看,一有音乐节目,他的手就触电似的停下来。他靠在沙发上,一边得意洋洋地抽着烟,一边还跟着哼。我躺在床上翻来覆去,被他吵得怎么也睡不着。星期天都不让人睡个好