高三语文一轮复习课件：第2部分专题9课案3文言断句.ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 观赏景物时所发出的感叹，该不会没有差异吧？ 孔子说：“冉有！恐怕应该责备你们吧。” 因此，无论(身份)高贵还是低贱，无论年龄大还是 小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因。 我是学习道理的，哪管他年龄比我大(还是)比我小呢？ 难道真的没有千里马吗？是他们真的不知道千里马啊！ B C C A 哪有小叔子得病，(你)不前往探视(他)，却去看戏的 道理！ (皇上)立即命人召公主进宫，让她站(在)台阶下， 看也不看她一眼。 问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。 樊哙说：“今天的情况怎么样？” 这就是说入朝为官要担忧，退处江湖也要担忧。 既然这样，那么要到什么时候才能快乐呢？ 这些都是善良诚实、意志忠贞纯正的人，因此先帝 把他们选拔出来留给陛下。 死也是我厌恶的，(但是我)厌恶的还有比死更严重 财物没有拿取的，妇女没有被宠幸的。 的，所以祸患(也)有(我)不躲避的。 所以不积累小步，就没有用来到达千里的(办法)；不 我才能够有用来报答太子的(机会)。 汇聚细流，就没有用来成为江海的(办法)。 我与城北的徐公相比，谁漂亮？ 《诗经》里面讲过：“别人有想法，我能猜中它。” ——(这话)说的就是您这样的人。 这叫作失去了他的羞耻之心。 凭你的力量，尚且不能削平魁父这座小山，(又能) 把太行、王屋(两座山)怎么样呢？ 虞姬啊虞姬，对你怎么办？ (沛公说)现在出来了，没有告辞，对这怎么办呢？ 现在人家正是刀和砧板，我们是鱼和肉，为什么要 哪里用得着飞到九万里高处再往南去呢？ 告辞呢？ 只看我的马头(行动)。(意译：只听从我的指挥。) 孔子说：“有什么简陋的呢？” 学习而又按时去温习它，不是很高兴吗？ D 所以，弥子瑕的行为和当初相比没有改变，以前被 从前弥子瑕被卫国君主宠爱。 称赞而后来却(因此)获罪，是因为卫君对她的爱憎感情发生 了极大的变化。 文王真仁慈啊！不看重方圆千里的土地而请求废除炮 烙的刑罚。文王真聪明啊！献出方圆千里的土地而得到天下 的人心。 今天我游说景公，景公并没有采纳我的建议却赐给 我廪丘邑，他太不了解我了。 鄂州的崇阳县，素来号称难以治理，于是就调任欧 桂阳有争夺船而互相殴打致死的人，这个案件很长 时间没能判决。 阳公去治理崇阳，到了那里就处理了一百多宗积压的案件。 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读 C B A 而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊 大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的 君王，不忘改正过错，我深表庆贺。 年高，竟一点倦怠的神色都没有。 A 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读 栏目导引 考情定向 考点研习 专项提升 第二部分 古代诗文阅读