母亲节短信，修辞手法.doc

母亲节短信，修辞手法 用比喻的手法，写一条母亲节短信 您是寒冷时的一缕阳光，在我瑟瑟发抖时，给予我爱的温暖；您是无助时的一根稻草，在我身处底谷时，借予我向上的臂膀；您是困难时的一块路基，在我身前无路时，送予我拼搏的路基；您是迷糊时的一杯水，在我执迷不悟时，唤回我清醒的警钟。谢谢您这么多年来给我无私的爱，我最爱的母亲，衷心祝福您，母亲节快乐！ 5月10日，是母亲节。虽说这是一个西方国家的节日，但在如今国门开放的政策下，中国人的生活也渐渐西方化了。 我要给母亲一个惊喜，让她也知道养女儿不是白养的。 母亲平生最大的爱好就是摆弄些花花草草。于是我决定为母亲买一束七色康乃馨。走进花店，眼前是一片繁忙的景象，为母亲送上一份祝福成了今天的热点话题，再看看前来买花的人，几乎都是女孩子，这可正应了中国一句古语：“女儿是娘的贴身小棉袄。” 好不容易买到了我想要的东西。坐在车上，我手中的七色花散发着阵阵清香，这时，“妈，姐姐们为什么都拿着花呀?她们是送给谁的?”“她们是送给她们的妈妈呀!” “妈，我长大了天天送你好看的花。”??那位年轻的妈妈抱着自己可爱的孩子，甜甜地笑了。也许有一天，她怀中的孩子会把这象征母亲的康乃馨交到她手上，那是一个充满爱的世界。 我想象着，母亲拿到花会是怎样的表情。可是回到家，来迎接我的，却是母亲留下的字条：“去姥姥家吃饭，妈，即日。”我拿起花向姥姥家走去。老远就看见年迈的姥姥坐在竹椅上享受太阳的恩惠。姥姥一见我，就露出了幸福的微笑，“儿女多了可真好，周末连家务也不让做。“好奇心促使我要去看个究竟。做家务，又为什么把姥姥打发??走??天哪!这里似乎是个花的海洋，满屋子的康乃馨，这些都是姥姥的孩子们送给她的母亲节的礼物。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”正门上的条幅则更加引人注目。妈妈把姥姥请了回来。这一切对于姥姥来说，是一个多么大的惊喜呀。她睁大了眼，望着一切直发呆，眼泪则早已成了她此时心情的最好见证。 是的，这一切对于姥姥来说是个多么大的惊喜。几十年来的含辛茹苦，此时终于得到了回报。我悄悄地把我的花也插到了中间。我要把它送给母亲的母亲，也是给天下所有的母亲 篇二：短信写作与中文标题-课堂练习 绝招课堂 短信写作及新闻标题 第一部分 短信写作指导 一、【真题展示】 1．（江西南昌）由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。 假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字） 答案示例：只要语句通顺，语言简洁即可。宣传标语示例：赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；唱“红色”歌曲，建美好江西。短信示例：加油，我们支持你！相信你一定能取胜，等待你的好消息。 2．（山东滕州）用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。明天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。答案示例：如“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐!” 二、【命题分析】 “在生活中学习语文，把语文应用到生活中去”的大语文学习观已悄然兴起。近年全国各地的中考语文命题更是鲜明地体现了这一特色——在生活中应用较为广泛的短信写作这种类型题目进入中考命题的行列，成为近年中考语文命题的一个亮点。短信写作试题的出现不仅是语文适应社会的需要，更是语文走进生活的需要。 《语文新课程标准》指出：语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律性。 命题者显然是以短信写作题启发中学生：学习语文一定要关注时代，关注社会，关注生活，力求创新。它在引导中学生们，一定要把语文学习与实际生活联系起来，与社会实践结合起来，把语文知识运用到生活中去，用所学的语文知识来解决日常生活中的实际问题，这才是语文学习的良方。过去那种“两耳不闻窗外事，一心只读考试书”的学习方法显然是不行了。在生活中我们要多阅读、品味经典短信，并让自己学会写短信。这样，不但会受到美的熏陶，还有助于提高我们灵活运用语文知识的能力。 三、【知己知彼】 要想写好手机短信，必须对短信的特点有所了解。手机短信的特点一般有如下几点： 1．简明扼要。这一点在上面的两题中已作了明确的要求，第一题中说“不超过20字”，第二题中说“短信的编写，要求语言简练、精美”。因