第十专题 物态变化[优化].pptVIP

* * 解题知识与方法研究 疑难题解答研究 例1（气体分子分解问题） 例2（注入的水银为何不溢出） 一、对汽化热“L”的完整准确认识 1、气化热“L”的用途构成 2、利用“L”计算气化吸热时气体的状态 第十专题 物态变化 气化需吸热： 液体气化时，要维持温度不变，必须从外部热源不断向液体供给热量. 对蒸发、沸 腾均如此. 气化热（L）定义： 单位质量的某种液体在温度不变时，变成同温度的饱和气时所吸收的热量. 气化热也与温度有关，同一液体物质温度越高气化热越小. 一、对气化热“L”的完整准确认识 解题知识与方法研究 1、气化热（L）的用途构成 （1）一部分用于增大了物质(液体变成气体的部分）的分子势能. 从而增大了物质 的总内能. （2）另部分用于气化时体积增大而克服外部压强对外做功. 很多物质的液体在不同温度下的气化热（L）已通过量热学实验测得（可查知）. 比如，水在100℃时的气化热L=2.26×106J/kg. 少量饱和气 （1） （2） （3） （4） 讨论1：下面四种情况单位质量液体气化的吸热是否为L？ 符合气化热(L)定义的气化过程中，液体上方 的气体应始终处于一定温度下的“动态饱和状态”. （1） （2） （4） （3） 2、利用“L”计算气化吸热时气体的状态 讨论2： 下面四种情况单位质量液体气化的吸热是否为L？ 测量“L”的实验便是在 这样的条件下进行的！ 水蒸汽的体积变大的过程可视为 一非绝热的自由膨胀过程： 例1 容器里装有少量的水，如果很快地抽出容器里的空气，由于急剧地蒸发剩下的水全部凝结成了冰，问冰的质量占原有水质量的百分之几？（水在0℃时的气化热是539cal/g，凝固热是80cal/g）．（1955年全国高考题，也常见于奥赛辅导资料） 由于题设过程是在短时间内完毕的，所以这一物态变化可以认为是在绝热条件下进行的. 水凝结成冰所放出的热量等于另一部分水气化所吸收的热量． 即 故 原解（55年高考评分的参考解答） 水蒸汽也未始终处于动态平衡. m1 m2 设凝固成冰的水的质量为m1，气化部分水的质量为m2. 则 水蒸汽没有对外做功； 新解 V ′为质量为m2的水气化后的体积, 设V为质量为m2的水在液态时的体积, 由克拉珀龙方程有 而 将此两式以及L、 的数据（取国际单位）代入上式便得 而原解答的较精确的结果是： 百分比的变小意味着，按照新的解答较少的水凝固成冰放出的热量可供较多的水蒸 发时吸收. 在0℃的饱和蒸汽压（p= 6.106×102Pa）. p为水蒸汽 故冰的质量占原有水的百分比为 则 m1 m2 V、 V ′ 若蒸发和凝固同时进行的过程刚结束水蒸气达不到饱和状态，需要补充什么条 件本题才能解？ 是否蒸发和凝固同时进行的过程刚结束时水蒸汽必定能达到０℃的饱和状态？ 在什么情况下蒸发和凝固同时进行的过程刚结束水蒸气会不能达到饱和状态？ 若蒸发和凝固同时进行的过程刚结束水蒸气达不到饱和状态，本题还可解吗？ 题后思考 若蒸发和凝固同时进行的过程刚结束水蒸气达不到饱和状态，以后将发生什么 现象？ m1 m2 m1 m2 真空 例2 在密闭的容器中盛有100℃的饱和水气和少量水，水气质量为100g, 水的质量为 1g. 试问： （1）要将容器加热到多少度，才能使容器中的水全部气化？ （2）这个过程要供给容器多少热量？ （设温度每升高1度，水的饱和气压增加3.7×103Pa, 水在100 ℃ 的气化热L=2.26×106 J/kg，水气的等容比热容cV=1.38J/kg.K） 原解 如图， ① 对加热前的饱和水蒸汽，由气态方程有 水刚好蒸发完时，设容器内的饱和水蒸汽温度升高 ， 则压强的增大量 ② （式中 ） 对此时容器中的饱和水蒸汽，由气态方程有 ③ 由①、②、③解得 T0 T0+ΔT 代入已知数据，算得 容器最后的温度为 另一部分是使质量（100g+1g）、温度100℃的水蒸汽等容升温0.29K所需的热量. 代入已知数据，算得 新解 所以 所需的热量可分为两部分： 一部分是使质量1g、温度100℃的水气化成100℃的水蒸汽的所需热量， （1） 同原解. 设想原容器为圆柱形，容器中的水气及水被可 沿容器无摩擦自由滑动的活塞密封，水气的压强可通过 增减活塞上叠放的小砝码进行调控．如图１． 图1 图2 首先，让容器从外部缓慢吸热，活塞缓慢上升，使 容器中的饱和水气保持压强为 、温度为 不变，至容 器中的水全部气化为止，如图2. 系统对外