高中数学人教B版必修3学案：1.1.3第2课时　条件分支结构Word版含解析.docVIP

第2课时　条件分支结构 1.了解条件分支结构的概念，并明确其执行过程.(重点) 2.理解条件分支结构在程序框图中的作用.(难点) 3.会用条件分支结构设计程序框图解决有关问题.(易错易混点) [基础·初探] 教材整理　条件分支结构的概念与结构特征 阅读教材P10～P11，完成下列问题. 名称 概念 框图结构 特征 条件 分支 结构 依据指定条件 选择执行不同 指令的控制 结构 根据指定条件P是否成立而选择执行A框或B框指定的操作 1.判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)条件分支结构是一种重要的基本逻辑结构，任何算法都离不开它.(　　) (2)条件分支结构的条件需要放在判断框内，判断框有两个出口，根据条件的成立与否，要走不同的出口.(　　) (3)条件分支结构的判断框有两个出口，所以执行条件分支结构后的结果不唯一.(　　) 【答案】　(1)×　(2)√　(3)× 2.如图1-1-14所示，若输入x＝－1，则输出y＝______________. 图1-1-14 【解析】　∵－13，∴y＝4－(－1)＝5. 【答案】　5 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：_________________________________________________________ 解惑：_________________________________________________________ 疑问2：_________________________________________________________ 解惑：_________________________________________________________ 疑问3：_________________________________________________________ 解惑：_________________________________________________________ [小组合作型] 对条件分支结构的理解 　(1)如图1-1-15是算法流程图的一部分，其算法的逻辑结构是(　　) 图1-1-15 A.顺序结构　　　　　　 B.条件分支结构 C.判断结构 D.以上都不对 (2)给出以下四个问题： ①输入一个数x，输出它的相反数； ②求面积为6的正方形的周长； ③求三个数a，b，c中的最大数； ④求函数f(x)＝的函数值. 其中不需要用条件分支结构来描述其算法的个数有(　　) 【导学号 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【精彩点拨】　根据顺序结构与条件分支结构的特点判断. 【尝试解答】　(1)此逻辑结构是条件分支结构. (2)语句①不需要对x进行判断，所以不需要用条件分支结构来描述算法；语句②不需要进行判断，不需要使用条件语句；语句③要比较两个数的大小，需要用到条件分支结构；语句④为分段函数，需要判断x的范围，所以需要用到条件分支结构来描述算法. 【答案】　(1)B　(2)B 条件分支结构不同于顺序结构的地方：它不是依次执行操作指令进行运算，而是依据条件作出逻辑判断，选择执行不同指令中的一个.一般地，这里的判断主要是判断“是”或“否”，即判断是否符合条件的要求，因而它有一个入口和两个出口，但最后还是只有一个终结口. [再练一题] 1.条件分支结构不同于顺序结构的特征是含有(　　) A.处理框 B.判断框 C.输入、输出框 D.起止框 【解析】　由于顺序结构中不含判断框，而条件分支结构中必须含有判断框，故选B. 【答案】　B 简单条件分支结构的设计 　求过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直线的斜率.设计该问题的算法并画出程序框图. 【精彩点拨】　先对x1，x2是否相等进行判断，然后利用斜率公式. 【尝试解答】　算法如下：S1，输入x1，y1，x2，y2. S2，如果x1＝x2，输出“斜率不存在”； 否则，k＝. S3，输出k. 程序框图如图所示： 1.已知两点求直线斜率，若条件中已知x1≠x2，则只用顺序结构即可解决问题；若无限制条件，必须分类讨论应用条件分支结构解决问题. 2.程序框图中的判断框内的内容x1＝x2，也可改为x1≠x2，此时相应地与“是”、“否”相连的图框必须对换. 3.解决这类问题时，首先对问题设置的条件作出判断，设置好判断框内的条件，然后根据条件是否成立选择不同的流向. [再练一题] 2.设计求一个数的绝对值的算法并画出程序框图. 【解】　算法如下： S1　输入实数x. S2　若x≥0，则y＝x； 若x0，则y＝－x. S3　输出y. 程序框图如图所