高中数学苏教版必修4学案：1.1.2弧度制Word版含解析.docVIP

1.1.2　弧度制 1．了解弧度制． 2．会进行弧度与角度的互化．(重点、难点) 3．掌握弧度制下扇形的弧长公式和面积公式．(难点、易错点) [基础·初探] 教材整理1　弧度制的概念 阅读教材P7的有关内容，完成下列问题． 1．角度制：规定周角的为1度的角，用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制． 2．弧度制：把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，记作1_rad，用弧度作为角的单位来度量角的单位制称为弧度制． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)大圆中1弧度角比小圆中1弧度角大．(　　) (2)圆心角为1弧度的扇形的弧长都相等．(　　) (3)长度等于半径的弦所对的圆心角是1弧度．(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)× 教材整理2　角度制与弧度制的换算 阅读教材P8的全部内容，完成下列问题． 1．角度制与弧度制的换算 角度化弧度 弧度化角度 360°＝2πrad 2π rad＝360° 180°＝πrad π rad＝180° 1°＝rad≈0.017 45 rad 1 rad＝度≈57.30° 2.一些特殊角的度数与弧度数的对应关系 角度 0° 1° 30° 45° 60° 90° 弧度 0 角度 120° 135° 150° 180° 270° 360° 弧度 π 2π 3.任意角的弧度数与实数的对应关系 正角的弧度数是正数，负角的弧度数是负数，零角的弧度数是0. (1)＝________；(2)－＝________； (3)－120°＝________rad；(4)210°＝________rad. 【解析】　(1)＝×180°＝108°； (2)－＝－×180°＝－30°； (3)－120°＝－120×＝－π； (4)210°＝210×＝. 【答案】　(1)108°　(2)－30°　(3)－　(4) 教材整理3　扇形的弧长公式及面积公式 阅读教材P9的全部内容，完成下列问题． 1．弧度制下的弧长公式： 如图1-1-7，l是圆心角α所对的弧长，r是半径，则圆心角α的弧度数的绝对值是|α|＝，弧长l＝|α|r.特别地，当r＝1时，弧长l＝|α|. 图1-1-7 2．扇形面积公式： 在弧度制中，若|α|≤2π，则半径为r，圆心角为α的扇形的面积为S＝·πr2＝lr. 　若扇形的圆心角为，半径r＝1，则该扇形的弧长为________，面积为________． 【解析】　α＝，r＝1， 弧长l＝α·r＝×1＝， 面积S＝lr＝××1＝. 【答案】　　 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 角度制与弧度制的互化 　把下列弧度化成角度或角度化成弧度； (1)－450°；(2)；(3)－；(4)112°30′. 【精彩点拨】　利用“180°＝π”实现角度与弧度的互化． 【自主解答】　(1)－450°＝－450× rad＝－ rad； (2) rad＝×＝18°； (3)－ rad＝－×＝－240°； (4)112°30′＝112.5°＝112.5× rad＝ rad. 角度制与弧度制换算的要点： [再练一题] 1．把下列角度化成弧度或弧度化成角度： (1)72°；(2)－300°；(3)2；(4)－. 【解】　(1)72°＝72× rad＝ rad； (2)－300°＝－300× rad＝－ rad； (3)2 rad＝2×＝≈114.60°； (4)－ rad＝－×＝－40°. 用弧度制表示角的集合 　用弧度制表示顶点在原点，始边重合于x轴的非负半轴，终边落在阴影部分内的角的集合(不包括边界，如图1-1-8所示). 【导学号 图1-1-8 【精彩点拨】　先写出边界角的集合，再借助图形写区间角的集合． 【自主解答】　用弧度制先写出边界角，再按逆时针顺序写出区域角， (1)， (2)， (3). 表示角的集合，单位制要统一，不能既含有角度又含有弧度，如在“α＋2kπ?kZ?”中，α，“α＋k·360°，?kZ?”中，α. [再练一题] 2．如图1-1-9，用弧度表示顶点在原点，始边重合于x轴的非负半轴，终边落在阴影部分内的角的集合(不包括边界)． 　　　　　　　　 图1-1-9 【解】　(1)如题图，以OA为终边的角为＋2kπ(kZ)；以OB为终边的角为－＋2kπ(kZ)， 所以阴影部分内的角的集合为 . (2)如题图，以OA为终边的角为＋2kπ(kZ)；以OB为终边的角为＋2kπ(kZ)． 不妨设右边阴影部分所表示的集合为M1，左边阴影部分所表示的集合为