高中数学课件（人教B版必修一）：第二章　函数 2.3 Word版含解析.pptVIP

导学易错疑难辨析 将进价为8元的商品按每件10元出售，每天销售200件，若每件再涨0.5元，其销售量就减少10件，则将售价定为多少时，才能使所获利润最大？并求出最大利润． [错解]　设每件售价提高x元，利润为y元， 则y＝(8＋x)(200－20x)＝20(－x2＋2x＋80) ＝－20(x－1)2＋1 620(0x10)． 所以当x＝1元时，ymax＝1 620(元)． 导学[辨析]　审题不清，售价是在每件定价10元的基础上，再每件提高x元，因此每件获得的利润是(10＋x－8)元，即(2＋x)元． [正解]　设每件的价格在10元的基础上再提高x元，利润为y元， 则y＝(2＋x)(200－20x)＝－20(x－4)2＋720. 所以当x＝4时，ymax＝720. 故当每件售价为14元时，每天利润最大，最大为720元． 思想方法技巧 建模法解决数据问题 根据收集的数据解决问题的步骤如下： (1)收集数据． (2)根据收集到的数据在平面直角坐标系内画出散点图． (3)根据点的分布特征，选择一个能刻画散点图特征的函数模型． (4)选择其中的几组数据求出函数模型． (5)将已知数据代入所求出的函数模型进行检验，看其是否符合实际意义．若不符合实际意义，则重复第(3)、(4)、(5)步；若符合实际，则进入下一步． (6)用求得的函数模型去解释实际问题． 以上过程可表示如下： 某桶装水经营部每天的房租、人员工资 等固定成本为200元，每桶水的进价是5元．销售单价与日均销售量的关系如下表所示： 请根据以上数据做出分析，这个经营部怎样定价才能获得最大利润？ 销售单价/元 6 7 8 9 10 11 12 日均销售量/桶 480 440 400 360 320 280 240 导学[解析]　根据表格中的数据，销售单价每增加1元，日均销售量就减少40桶．设在进价基础上增加x元后，日均销售利润为y元，而在此情况下的日均销售量就为480－40(x－1)＝520－40x(桶)． 由于x0，且520－40x0， 即0x13，于是可得y＝(520－40x)x－200＝－40x2＋520x－200,0x13. 易知，当x＝6.5时，y有最大值． 所以，只需将销售单价定为11.5元，就可获得最大的利润． 课后强化作业 （点此链接） 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修1 函　数 第二章 2.3　函数的应用(Ⅰ) 第二章 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课后强化作业 5 课前自主预习 1 思想方法技巧 4 课前自主预习 某校校长暑假将带领该校市级三好学生去北京旅游．甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠．”乙旅行社说：“包括校长在内，全部按票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠．”若全票价为240元．当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样？就学生人数讨论哪家旅行社更优惠？ 1．已知函数的模型(如______函数、______函数等)，求解析式时，一般方法是设出函数的解析式，据题设条件，用__________法求系数，解题中要充分挖掘题目的隐含条件，充分利用图形的直观性． 2．数学建模就是通过建立实际问题的____________来解决问题的方法． 一次　 二次　 待定系数 数学模型 1．一辆匀速行驶的汽车90 min行驶的路程为180 km，则这辆汽车行驶的路程y (km)与时间t (h)之间的函数关系式是(　　) A．y＝2t　　　　　 B．y＝120t C．y＝2t(t≥0) D．y＝120t(t≥0) [答案]　D 导学2．某公司市场营销部门的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系，其图象如图所示．由图中给出的信息可知，营销人员销售3万件时的收入是(　　) A．1 800元 B．1 700元 C．1 900元 D．300元 [答案]　A 导学3．某商品价格前两年每年递增20%，后两年每年递减20%，则四年后的价格与原来价格相比，变化情况是(　　) A．增加了7.84% B．减少了7.84% C．减少了9.5% D．不增不减 [答案]　B [解析]　本题考查二次函数的应用．设该商品原价为a，四年后的价格为a(1＋0.2)2(1－0.2)2＝0.9216a.所以a－0.9216a＝0.0784a＝7.84%a，即四年后的价格比原来减少了7.84%.故选B． 导学4．某车站有快、慢两种列车，始发站距终点站7.2 km，慢车到达终点站需16 min，快车比慢车晚发车3 min，且匀速行驶10 min后到达终点站，则快车所行驶路程y关于慢车行驶时间x的函