八年级物理下册第七章复习课教学设计.docVIP

八年级物理下册第七章复习课教学设计 ●教学目标 一、知识目标 1.知道电能的2.会读电能表,知道家庭电路中电能表的作用,会利用电能表粗测用电器的功率。 3.理解电功率的意义,会进行电功率的计算,知道怎样用电流表和电压表测量电功率。 4.知道什么是电热器,电热器在什么情况下发热多,生活中有哪些电热的利用,知道电热有什么危害,如何防止。 5.利用电功率的知识实现安全用电。 二、能力目标 1.通过对本章知识的归纳和应用,培养学生应用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2.通过联系生活实际,进一步培养学生的观察能力、分析和概括能力。 三、德育目标 1.通过进一步了解本章知识在生产、生活中的应用,使学生认识到知识是有用的,从而培养他们热爱科学、努力学习的热情,进一步激发学生学习物理的积极性。 2.通过联系生活实际,使学生养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。 ●教学重点 电功率及电能表的应用 ●教学难点 对电功率的理解 ●教学方法 讲练法、讨论法 ●教具准备 投影仪及投影资料 ●教学过程 一、知识网络 二、例题 1.如图,电源电压为6 V,且保持不变,灯L1上标有”8 V,8 W”字样,滑动变阻器的最大阻值为20 Ω。 当滑片P移至b端,开关S1闭合,S2断开时,电流表的示数为0.2 A,求电压表的示数和L2的电阻。 当滑片P移至a端,开关S1、S2均闭合时求灯L1消耗的实际功率和电流表的示数。 解:当滑片P移至b端,开关S1闭合,S2断开时,电路可简化为如图所示: 因为I=U/R 所以U滑=IR滑=0.2 A×20 Ω=4 V。 因为电压表测滑动变阻器的电压,所以电压表示数为4 V。 又因为U=6 V U2=U-U滑=6 V-4 V=2 V 所以R2=U2/I=2 V/0.2 A=10 Ω 当滑片P移至a端且开关S1、S2都闭合时原电路可简化为如图电路: 因为P=IU=U2/R 所以R1=U额2/P额=2/8 W=8 Ω. 又因为U1实=U=6 V 所以P1实=U1实2/R1=2/8 Ω=4.5 W 又因为U2=U=6 V 所以I2=U2/R2=6 V/10 Ω=0.6 A 电流表测灯L2的电流,所以电流表示数为0.6 A。 2.如图,电源电压是24 V,且保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P滑至a端时,电流表的示数为2 A,当开关S断开,滑片P滑到变阻器中点时,电压表的示数为12 V,试求: 滑动变阻器的最大阻值和灯泡的电阻。 若电压表的量程为0~15 V,断开开关S,在电压表不超过量程的情况下,灯泡的最小电功率。 解:当开关S闭合,且滑片P在a端时原电路可简化成如图电路: 因为I=U/R 所以R=U/I=24 V/2 A=12 Ω 又因为电阻Rab和电灯并联 所以 = 当开关S断开,且滑片P在变阻器中点时原电路可简化为如图电路: 因为I=U/R 所以Iab=Uab/ Rab=12 V/ Rab=24 V/Rab 所以IL=U2/RL=/RL=/RL=12 V/RL 又因为IL=Iab 所以24 V/Rab=12 V/RL 由方程得Rab=36 Ω,RL=18 Ω 此时,若电压表最大示数为15 V,则UL=9 V故PL=U22/RL=2/18 Ω=4.5 W。 3.如图,电源电压不变,调节滑动变阻器使电压表读数为10 V时,变阻器的功率为10 W。调节滑动变阻器到另一位置时,电压表读数为5 V,此时变阻器的功率为7.5 W,求电源电压U及定值电阻R0的大小。 解:首先明确电路的连接方式:R0与R串联,V测的是R0两端的电压,P的移动引起电路中电阻的变化,而电源电压不变,从而导致电路中电流变化,R0两端的电压变化,R上消耗功率变化。 根据串联电路电流相等的特点及P=IU=I2R 可得变阻器的功率: P1=I12R1=2R1 P2=I22R2=2R2 ② 得, 代入值解得 则R2=3R1 ? sp;? 又因为电源电压不变 所以U1+ R1=U2+ R2 10 V+ R1=5 V+ R2. 将R2=3R1代入解得:R0=R1 所以当U0=10 V时,UR1