【2017年整理】《眼科学大纲》临床本科.docVIP

PAGE PAGE 1 眼科学教学大纲 Ophthalmology （供五年制临床医学专业用） 前言 眼科学是医学教育中一门医学临床课程,它是研究视觉器官疾病的发生、发展和转归以及预防、诊断和治疗的医学科学。眼科学的教学目的应该使学生掌握眼部检查方法，掌握一些常见眼病的预防、诊断和治疗方法，掌握急重眼病和眼外伤的初步处理。在眼科学教学中要求学生掌握学科的基本理论、基本知识和基本实践技能，着重培养学生分析问题、解决问题和自我获取知识的能力，并注意科学思维方法与科学态度的培养，为学习后续课程以及从事医疗、卫生工作实践打下必要的基础。还要适当介绍眼科学的一些重大的新成就，使学生对眼科学的世界先进水平能有所了解。 本大纲与人民卫生出版社出版，赵堪兴、杨培增主编的普通高等教育卫生部规划教材第八版《眼科学》配套使用，适用于临床、影像等专业的教学。大纲所列教学内容可通过课堂讲授、实验、自学、讨论、计算机多媒体等方式进行教学。划横线部分为要求学生重点掌握的内容，其他为一般熟悉和一般了解内容。总学时为20学时，学分为1分。 本课程学生理论课考核采用笔答考试方式为主，其成绩占总成绩的60%。平时成绩以眼科常用操作为主，其成绩占总成绩的40%。考核成绩记载入成绩登记表。 各章的参考学时分配 章节 内容 学时数 第一章 绪论 自学 第二章 眼科学基础 2 第三章 眼科检查 2 第四章 眼睑病 1 第五章 泪器病 1 第六章 眼表疾病 自学 第七章 结膜病 2 第八章 角膜病 2 第九章 巩膜病 自学 第十章 晶状体病 2 第十一章 青光眼 2 第十二章 葡萄膜疾病 2 第十三章 玻璃体疾病 自学 第十四章 视网膜病 2 第十五章 视路疾病 自学 第十六章 屈光不正 自学 第十七章 斜视与弱视 自学 第十八章 眼眶疾病 自学 第十九章 眼外伤 2 第二十章 全身疾病的眼部表现 自学 第二十一章 防盲治盲 自学 合计 20 第一章 绪论 目的要求 了解眼科学的研究范围及其在医学中的地位。了解国、内外眼科学发展的简史，特别是近30年来我国眼科学发展的历程和所取得的成就。了解通科医师学习眼科学的重要性。 教学内容 眼科学的研究范围及其在医学中的地位。 眼科学发展简史。 通科医师学习眼科学的重要性。 第二章 眼科学基础 目的要求 1、掌握眼球的解剖，掌握角膜的组织学分层及各层的生理生化特点，掌握屈光系统的组成及定义。掌握视路的定义及组成。 2、熟悉眼附属器的组成及生理功能。 3、了解眼球的血管与神经分布。 教学内容 1、眼球 眼球壁和眼球内容物的解剖和生理，角膜的组织学分层及各层的生理生化特点，屈光系统的组成及定义。 2、视路 视路的定义及组成（视神经、视交叉、视束、外侧膝状体、视放射和视皮质）。 3、眼附属器 眼附属器的组成（眼睑、结膜、泪器、眼外肌和眼眶）及生理功能。 4、眼球的血管与神经 动脉、静脉的分布，神经支配及视觉冲动传导途径。 第三章 眼科检查 目的要求 1、掌握视功能检查（视力、视野、色觉）的方法及临床意义。 2、熟悉眼的各部检查顺序及操作要领。熟悉眼科病史采集及眼病主要症状的病因、临床表现及特点。 3、了解眼科特殊检查法的名称、临床应用及意义。 教学内容 1、眼科病史采集 主诉、现病史、既往病史、个人史和家族史及眼病主要症状（视力障碍、感觉异常、外观异常）的病因、临床表现及特点。 2、视功能检查 视觉原理和远、近视力检查法及记录，视野的定义、种类及中心视野、周边视野检查法，色觉障碍的定义及检查方法，暗适应定义及检查方法。 3、眼部检查 眼附属器和眼球检查的顺序及操作要领。 4、眼科特殊检查 眼科特殊检查法的名称、临床应用及意义：包括裂隙灯显微镜检查、眼压测量、检眼镜检查（直接检眼镜检查和双目间接检眼镜检查）、荧光素眼底血管造影（操作前的眼底检查和准备事项、操作步骤、荧光造影分析）、视觉电生理检查（眼电图、视网膜电流图、视诱发电位）、眼科影像学检查（眼超声检查、CT、MRI、眼科计算机图像分析）。 第四章 眼睑病 目的要求 1、掌握眼睑常见炎症（睑腺炎、睑板腺囊肿、睑缘炎）的病因、临床表现及治疗。 2、熟悉睑内翻、上睑下垂的病因、临床表现及治疗。 3、了解常见眼睑肿瘤的临床表现及治疗。 教学内容 1、眼睑病 睑腺炎、睑板腺囊肿、睑缘炎、病毒性睑皮炎、接触性睑皮炎的病因、临床表现及治疗。 2、眼睑位置、功能和先天异常 倒睫与乱睫、睑内翻、睑外翻、眼睑闭合不全、上睑下垂、内眦赘皮、先天性睑裂狭小综合征、双行睫、先天性眼睑缺损的病因、临床表现及治疗。 3、眼睑肿瘤 眼睑常见良、恶性肿瘤的临床表现及治疗。 第五章 泪器病 目的要求 1、掌握急、慢性泪囊炎的病因、临床表现及治疗。 2、熟悉泪道阻塞或狭窄