黑龙江省九中八级数学上册《122轴对称2》课件 新人教版.pptVIP

第十二章 轴对称第一节 轴对称第二课时 垂直平分线 * 你觉得它们有什么共同点？ 那不通过折叠，怎样画出他们的对称轴呢？ * 学习目标 1.理解并掌握线段垂直平分线的画法及性质，提高逻辑推理的能力。 2.通过自主探究、合作探究，学会线段垂直平分线的画法及性质。 3. 激情投入，享受成功学习的快乐，感受数学图形的对称和谐美。 * （一）基础知识探究：图形轴对称的性质 蝴蝶图片是轴对称图形，点C、D为对称点。 课内探究 * 图形轴对称的性质 （1）如果两个图形关于某条直线对称，那么 对称轴是任何一对对应点连线的垂直平分线。 （2）轴对称图形的对称轴，是任何一对对应 点所连线段的垂直平分线。 * A B PA=PB P1 P1A=P1B …… 性质：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。 P M N C 动手操作：作线段AB的中垂线MN，垂足为C；在MN上任取一点P，连结PA、PB；量一量：PA、PB的长，你能发现什么？ 由此你能得到什么规律？ 探究点2：线段垂直平分线的性质 * 思考：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等吗？你能证明吗？怎样写已知求证？ A B P M N C PA=PB 直线MN⊥AB,垂足为C,