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Module 10 My perfect holiday 学习目标： 1.扎实掌握9个单词、8个短语的用法，掌握句子的升降 调，了解would表假设, so…that和although的用法， 能听懂并熟练谈论“理想假日”。 2.通过听说训练、自主学习和小组合作，学会用预测法 和排除法获取并分析听力材料的细节信息。 3.了解国内外旅游景点并学会设计自己的假日旅行； 积极投入，快乐学习。 1.Where are they? They are . A. at the airport B. at the train station 2.Who is with Sally? A. Betty, Daming, Lingling and Tony. B. Betty, Daming and Tony. Ⅲ.Listen and fill in the blanks. 1. It’s time for me to say__________? 2. We’ll take you to the ______ and make sure you board the_______. 3. Shall we get you something to_____ on the journey? 4.I think they’ll give us something to eat back to _______. Listen and repeat.—Activity 6 1.I’d like to go to New York, Washington and Los Angeles. 2.I’d see elephants, lions and all the other animals. 3分题 翻译： 我想乘火车去巴黎。 翻译： 我担心飞机会出故障。 翻译： 你可以坐船或火车，尽管那会花很长时间，以至 于你需要立即回来。 * 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 课前准备： 1.课本 导学案 练习本 双色笔； 2.大声朗读Unit 1 课后对应单词！ Unit1 I would go to London. London Eye Tower Bridge Big Ben stonehenge Unit 1 I would go to London. Read after me Self-study Read together 1.完美的 2.登（机，船等） 3.航班，飞行 4.登机门 5.傻里傻气的 6.户外的 7.如此…以至于… 8.乘客 9.立刻马上 perfect [p?f?kt]? board flight [fla?t ] gate silly outdoor so…that… passenger immediately 按照音节拼读单词！ 注意词义、词性和发音！ The p________ are b_______. There are so many______. passengers boarding flights 根据图片猜单词，并完成句子！ 注意语境和词形！ passenger board flight outdoor Ⅰ.Listen and answer the questions. 通过浏览问题，猜测对话内容，后带着问题有目的地听。 goodbye gate eat London plane 听前：提前浏览句子，预测所填词汇； 听中：学会速记—用汉语或几个字母代替单词短语； 听后：认真检查—拼写、词性、单复数等细节。 英语语调基本规则： 升调：一般疑问句和表疑问的陈述句； 降调：特殊疑问句 陈述句 祈使句 感叹句 先升后降：列举事物 选择疑问句 先降后升：反义疑问句 Read and choose the best answer. ---- Activity 4 on P81 b c c a Tips: 浏览题干，抓住关键信息，锁定依据，分析判断！ 1.大声朗读课文，注意语音语调和坐姿； 2.读的同时，完成以下两个任务： Task 1：标出短语 Task 2：划出含有下列词的句子 Would so…that although 1.There it is！ 2.So would I！3.Don’t be silly！ 4.take the /a train to Paris 5.go wrong with