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大学生职业生涯设计参赛作品 ——《梦想放飞》 姓名： 王闪闪 性别： 女 出生：1989年 08月01日 学校：河北科技大学 专业：应用化学 手机 邮箱：1047603682@ 引言 以前的我，现在回首，少不更事，经历太少，完完全全活在父母亲和亲戚朋友老师同学的温暖的襁褓中。不知外面世界的险恶，不知道山外青山楼外楼，不知道生活中会遇到那么多的困苦。进入大学之后，慢慢发现，自己开始适应，过程很辛苦，但现在长大了，成就感不小。现在的我，乐观，积极，向上。对未来充满了好奇，知道未来充满了希望。 古语讲，凡事“预则立，不预则废”，好的一份职业生涯规划是成功的开始。 小时候我最想从事的职业是老师，在学校里面教育孩子，感觉那是最美好的事。随着年龄的增长，理想的职业也发生了变化，最想从事的是外企白领，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科毕业之后，不考研的话，考公务员，地方公务员或国家公务员都可以。考研的话，研究生毕业之后，从事本专业的工作，进药厂或废水、污水处理厂什么的工作也不错。随着自己视野的开拓，越来越迫切的希望可以开创自己的事业。可能很多人都觉得我太善变了，理想的职业总是在换，但是我想说理想是靠行动支持的，只有行动才能把理想变为现实，之前的理想我不知如何行动，是目标不够坚定，现在的我已经十分坚定自己的目标，并对目标进行了一些计划，现在我可以很自信的喊出： 目录 一 自我认知 4 （一）、我的理想 4 1、家庭对我的影响： 4 2、个人经历影响： 4 3、360度评估概况： 5 （二）、工具测评 5 1、职业领域分布的测评： 5 2、社会能力测评： 6 3自信度的测评： 6 （三）、测评分析与自我分析的结合 8 （四）、自我认知小结 8 二 外部环境分析 9 （一）、学校环境分析 9 1、 学校环境分析： 9 2、学校环境对职业能力的提升： 10 （二）、就业环境 10 1、大学生就业现状： 10 2、企业的用人原则： 12 3、我的就业期望： 12 （三）、职业环境 12 1、专业认知： 12 2、地域环境分析： 13 3、企业环境分析： 13 三 职业目标定位 15 职业定位： 15 四 职业生涯设计 16 （一）、职业生涯规划中的3个时期： 16 （二）、制定行动计划： 17 1、短期计划——研究生期间： 17 2、中期计划——工作中1—3年： 17 3、长期计划——工作后4年： 17 （三）、动态反馈调整 17 1、评估我的职业目标： 18 2、调整我的职业目标： 18 3、修正职业目标： 18 4、制定备选职业方案： 18 五 结束语 19 一 自我认知 认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。我将结合我的理想从以下几方面的来分析我的职业生涯规划设计： （一）、我的理想 1、家庭对我的影响： 小时候家里条件不富裕，总是跟着大人一块赶集。正是因为这样的家庭环境，使我从小就比别人懂事、独立、自强，使我养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯。我暗自对自己说：长大后，我要用我的所学去创立自己的事业。 2、个人经历影响： 学习上，老师给予我鼓励、信心；生活中，老师给予我家人的温暖。老师用爱心感染了我，我对自己说：一定要努力学习，来报答老师们对我的帮助。 我有一群至亲的同学和朋友，他们是我最大的财富，他们给予我帮助、鼓励，在他们的陪伴下，我养成了积极乐观的生活态度。 从高中开始我就利用寒暑假、双休日等空余时间去做兼职，赚取生活费。从高中到现在，我分别做过发单员、家教、促销员、营业员等工作。以下是我的工作经历： ①2005年—2008年寒暑假，在家里帮忙出摊，偶尔做发单员； ②2009年寒暑假，在运动专卖店做促销员； ③2010年寒暑假，在北国超市做营业员； ④2011年寒暑假，在家附近做家教； 这些兼职经历，让我提前体会到了工作的艰辛，积累了丰富的工作经验，养成了吃苦耐劳的精神，使我具备了较强的工作能力、为人处事能力以及职场适应能力。 从高中到现在，我对化学专业的学习已有8年。熟练掌握了化学实验的基本理论知识和动手操作能力，学习了Origin等应用软件，并获得了计算机一级证、计算机二级等证书。在大学期间，我注重全面发展，正是学校对我们的培养，使我能更自信地去规划我的职业生涯。 综合以上分析，我的理想职业是：自主创业 3、360度评估概况： 优点：个性外向、活泼大方，生活自立、自强、乐观、懂事乖巧；具有团结友爱