《示范教案(第18课 马克思主义的诞生).docVIP

第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 单元设计 随着资本主义社会的发展，资本主义制度的弊端日益暴露，为了解决资本主义矛盾的症结，出现了空想社会主义学说。这些设想是美妙的，但无法解决资本主义社会的基本矛盾，无法指导争取自身解放逐渐高涨的工人阶级的斗争。在对前人优秀思想文化批判地吸收的基础上马克思主义诞生。科学社会主义指引着工人运动沿着正确的道路迅速发展，国际共产主义运动蓬勃发展起来。1871年法国巴黎工人阶级建立的巴黎公社，是建立无产阶级国家的第一次尝试。1917年11月，俄国十月革命爆发，建立了第一个社会主义国家。在刚刚过去的20世纪，社会主义第一次作为崭新的社会制度出现在我们的星球上，人类历史揭开了新的一页，对中国乃至世界历史的发展有着重要影响。这一时期，社会主义国家从无到有，从一国到多国，有胜利和成功的喜悦，也有挫折和失败的困惑，社会主义事业在曲折中前进，可以说当今社会主义运动向着更加健康的方向发展，特别是中国的社会主义事业取得了举世瞩目的成就。 本单元主要有两部分内容：马克思主义诞生、俄国十月革命的胜利。第一部分阐述国际共产主义运动由空想变为科学。马克思主义的诞生、科学社会主义的出现是历史的必然，科学社会主义阐明社会发展的客观规律，断言资本主义最终必将被共产主义取代，从此社会主义运动蓬勃发展起来。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，社会主义运动有了新的内容。巴黎公社运动是19世纪30年代以来国际工人运动的最高峰，是这一阶段工人运动的总结，体现了这一阶段工人运动的特点，即以政治斗争和暴力斗争为主，发扬国际主义精神。另外，巴黎公社创造了打碎旧的国家机器、建立新的国家机器的新经验。第二部分阐述了社会主义运动由理论变为现实的规律。十月革命开辟了人类历史的新纪元，从此世界历史进入资本主义与社会主义两种制度并存的时期。本部分主要介绍了俄国十月革命发生的偶然性和必然性、过程、特点和国际国内的意义，教师要注意引导学生分析苏维埃政府的相关措施，注意俄国十月革命对俄国和世界特别是对中国的积极影响。 介绍本单元时注意总分总的介绍方法，注意其中的因果关系和前后知识的联系，注意史论结合，正确认识国际共产主义运动中的挫折和成就。注意当今国际共产主义运动的趋势是向着更加健康的方向发展。对“什么是社会主义”“怎样建设社会主义”这些重大问题应引导学生有新的认识，社会主义的优越性是通过发展生产力体现出来的。要结合本国国情对学生进行民族主义、爱国主义、国际主义的教育，要教育学生为建设中国特色的社会主义建设事业而努力奋斗，为和谐社会的建立而努力，为人类共产主义运动的发展而奋力拼搏。 第18课 马克思主义的诞生 整体设计 本课概述 本课介绍国际共产主义运动演变的历史，马克思主义的诞生为本节课的中心。 第一，概述空想社会主义与工人觉醒。随着资本主义社会的发展，资本主义制度的弊端日益暴露，为了解决资本主义矛盾的症结，出现了空想社会主义学说。这些设想是美妙的，但无法解决资本主义社会的基本矛盾，无法指导逐渐高涨的工人阶级的斗争。广大工人已经觉醒，需要科学理论的指导，这些为马克思主义诞生提供了历史条件。关于马克思主义诞生的历史条件，包括理论的来源，注意进行多角度的分析。 第二，主要介绍《共产党宣言》的内容、意义、启示。马克思主义的诞生使社会主义运动发展起来，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动由空想到科学。 第三，介绍巴黎公社的发生和失败。教师要重点引导学生分析巴黎公社的革命措施、性质和意义。巴黎公社是特殊条件下的具有自发性、偶然性的起义这一难点，学生不易掌握，要结合教材和时代背景分析。性质要结合措施讲解，得出结论：巴黎公社是建立无产阶级专政的一次伟大尝试。 思路设计 本课内容的重点是马克思主义产生的历史条件，《共产党宣言》的内容和巴黎公社的革命措施；本课难点是空想社会主义和科学社会主义的区别；巴黎公社的革命措施；巴黎公社的爆发是特殊条件下的具有自发性、偶然性的起义，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。对于本课内容的重点和难点的突破，注意学生的自主活动和探究活动，注意学生的合作讨论。 结合多媒体课件进行讲述，注意前后知识、单元知识间的联系。另外请学生联系实际进行分析，史论结合。 介绍本课用一课时，注意宏观构建知识网络体系。 三维目标 知识与能力 资本主义经济危机发生；空想社会主义；欧洲三大工人运动；《共产党宣言》的发表、内容及意义；巴黎公社的革命措施、意义和教训。 过程与方法 （1）通过分析马克思主义诞生的相关背景，理解其诞生是历史的必然。任何一种理论都不是凭空捏造的，可采用归纳法。 （2）结合材料分析《共产党宣言》的内容，培养学生理解观点的能力，并运用正确的观点分析历史和现实现象的能力。 （3）分析巴黎公社失败的原因，帮助学生培