责任感班会[优化].pptVIP

* ？ 今天的班会主题是什么？大家来猜一猜吧~ 就是对自己要求去做的事情有一种爱。 就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好。 抱着孩子往外跑时，老师李斐想到了自己在盐道街小学读三年级的孩子。她出来了没有？被挤到了没有？她，现在在哪里？曾琴悄悄告诉记者，当时看到李斐的眼睛变得红红的。   “我没哭，只是……”话没说完，眼泪已经渗出来了，无声地在脸上淌。“李老师哭了！”坐在她身边的7个孩子奶声奶气地说。“李老师家里有危险。”其中一个忽然开始咧嘴大哭。“不哭不哭，你妈妈马上就来了。”李斐抹抹眼睛，迅速坐到哭泣的孩子身边，亲亲他的脸，然后很勉强地朝记者笑了笑：“现在电话打不通，短信也不晓得发出去没有。她爸爸应该去接她了。我这边还有娃娃，我不可能这个时候跑去接自己的娃娃。 ”  弗雷德虽是一名普通的邮差，但他的事迹却闻名世界。 弗雷德听说小区内有一位职业演说家桑布恩先生一年有近200天在外出差，于是他向桑先生索要一份全年行程表。 桑先生很奇怪，问：“您有什么用？” 他回说：“以便您不在家时，我暂时代为保管您的信件，等您回来再送给您。”这让桑先生很吃惊！因为他从未碰到过这样的邮差。弗雷德解释说：“窃贼经常会窥探住户的邮箱，如果发现是满的，就表明主人不在家，那家就可能要遭遇窃贼了。”没必要这么麻烦，把信放进信箱就好了，我回来再取也是一样的。” 弗雷德想了想，又接着说：“这样吧，我先把信放到里面。塞不进邮箱的邮件，则搁在房门和屏栅门之间。如果那里也放满了，我把其他的信留着，等您回来。” 就是对自己要求去做的事情有一种爱。 就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。 所谓的责任意识，就是清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中，把责任转化到行动中去的心理特征。 “责任”和“责任意识”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任意识是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。 1：小时候，你经常帮忙做家务吗？ 请用“是”和“否”回答 2：你经常拖延交作业吗？ 3：与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ 4：“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？ 5：你选举时总是很认真，从来不会怀着无所谓的态度乱写一个吗？ 6：你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ 7：出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？ 8：发现朋友犯错，你会规劝其痛改前非即使他很不耐烦吗？ 9：你会因未雨绸缪而储蓄吗？ 10：你认为你这个人可靠吗？ 11：不管干什么，上学还是与人有约，你都会准时到达吗？ 那么大家来结算一下分数吧~分数越高说明责任意识很强哦~分数比较低说明需努力呦~ 我们从小都在讲做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人，那么我们具体应该如何去做呢？ *