江蘇省高中歷史课改展示课人教版必修三课件 第16课《三民主义的形成和发展》(共24)南师附中.pptVIP

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  • 2017-01-17 发布于湖北
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江蘇省高中歷史课改展示课人教版必修三课件 第16课《三民主义的形成和发展》(共24)南师附中.ppt

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第16课 三民主义的形成和发展 学习要求:了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 (近代)百年中国所受的纷至沓来的压力,本质上就是资本主义按自己的面貌改造世界,改造落后民族。因此,只有在实现自身近代化的过程中,中国才能真正抵抗一个近代化了的侵略者。 先进的人们之所以为先进,就因为他们深浅不同地体会和理解了这一历史趋势。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 惟前代革命如有明及太平天国,祗以驱除光复自任。 我等今日舆前代殊,於驱除鞑虏、恢复中华之外,国体民生,尚当与民变革,虽经纬万端,要其一贯之精神,则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命,今日为国民革命。 ——《同盟会宣言》 一、三民主义的提出 罗马之亡,民族主义兴,而欧洲各国以独立。威行专制,民权主义起,专制仆而立宪殖焉。 夫欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ——1905年《民报·发刊词》 二、三民主义的实践 “弟刻欲舍政事,而专心致志于铁路之建筑。于十年之中,筑二十万里之线,纵横于五大部之间。” ——孙中山(1912年8月) 同盟会未尝深植

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