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高校计算机机房立体化管理模式研究 　　由于高校课程的设置以及高校教学改革的推进，机房成为了学生上机课程的重要场所，是学生学习、查阅资料、日常休闲娱乐的地方，是老师授课教学的重要场所，同时也有很多高校的机房成为了校外企业培训的重要场所，这样大多高校机房承担起了大量的教学任务、上机任务、培训任务，在这样巨大的工作量下，对如何更好的管理高校机房，提高机房的利用率、有效利用机房资源成为了高校机房急需面对的重要问题。 　　【关键词】高校机房 立体化 管理模式研究 　　计算机机房是学生学习生活不可或缺的重要场所。目前高校开设的计算机课程越来越多，学生、老师对计算机机房的要求越来越高，计算机的软件系统、硬件条件却没有得到更完善、更先进的改变，维护管理也越来越困难，这就与学生、老师的要求出现了脱节状况，而实现立体化管理模式，是可以将高校机房的资源、设备、设施进行合理的整合、提升，满足老师与学生的需求，促使机房发挥出最大优势，有利解决高校机房管理出现的问题。 　　1 高校机房存在的主要问题 　　（1）学生上网时自控力差，很难对其进行准确监督。上课时大部分学生不能专心学习，会通过计算机玩游戏、浏览网站、甚至是随意的删除电脑文件、配置，这样很容易造成计算机感染病毒甚至是系统瘫痪，这样不仅降低学生的学习成绩，也会影响其他人的学习，甚至如果机房管理人员没有及时发现存在的病毒、系统问题，会给其他班级或者他人上网带来一定的安全隐患。 　　（2）对利用机房的认识落后。高校往往更重视计算机专业学生对机房的利用，往往会忽略其他专业的学生，对其他专业学生上课时计算机的学习、计算机的使用情况关注度并不高，这种思想认识也会对机房管理产生不良的影响。 　　（3）高校机房管理人员不能起到很好的监督管理作用。有些高校机房管理人员对计算机出现的问题不能及时发现、不能及时删掉垃圾文件、数据，不能及时进行病毒查杀，这样对学生计算机考试、老师授课都会产生一定的影响，降低机房利用效率。 　　针对高校机房存在的这些问题，从计算机教学预约管理、计算机软硬件维护、拓宽计算机空间，丰富计算机资源三大方面推行机房立体化管理模式。 　　2 建立机房立体化管理模式 　　2.1 实行机房预约管理 　　日常机房用途主要为计算机教学工作、日常考试培训工作、学生课后娱乐休闲地方，机房推行立体化管理，将机房主要用途进行纵横交叉分配管理。系统可以给学生、老师设定属于他们自己的账号，通过账号管理，可以将机房转为多样化模式，例如：完全开放的模式，特定机房开放模式等，这样能够为校外企业培训、老师上课、学生休闲提供更好的服务。 　　对于计算机教师而言，进行机房预约是可以将自己的课程安排的更加合理，避免因为没有合适机房出现调课或者缺课的情况。每个学期开始，教师可以根据课程安排按照系统分配的教师账号登陆预约网站，提供上机时间、上机人数、上机对机房的要求来预约合适的机房，这样大大提高了上机质量。 　　2.2 加强机房软硬件维护 　　机房软硬件设备是使用计算机完成其他工作的重要基础，只有维护好最基础的设备，计算机其他功能才能实现。而目前大部分机房往往忽略对软硬件设备的维护。 　　维护硬件设备，需要给每个机房每台计算机命名，并将其连接到机房的主机上，由主机统一控制，这样如果硬件设备出现了问题，信息会及时反馈到主机上，相关的网络负责人会在第一时间发现并排查解决问题，这样可以提高上课效率。 　　对于计算机软件的维护是相对比较复杂的。由于机房计算机的使用人并不固定，在一个学期内使用一台计算机的学生就会有很多，学生对软件的使用用途也是不确定的，这样对机房管理人员而言，如果单纯的进行人工作操作，对每台机器进行更新，这样的工作任务是繁重的、效率低下的、不全面的。所以可以利用同传维护的方式进行计算机维护。将每台计算机连接主机，在主机上进行软件更新操作，这样就可以同时传到每台计算机，使每台计算机得到更新。这种模式是方便快捷，可以提高工作人员的工作效率。 　　2.3 拓宽计算机存储空间，丰富资源 　　计算机的主要用途是为老师、学生工作学习提供方便，高校机房改革所做的所有措施都是为了提高工作效率、学习效率，所以如果计算机没有足够的存储空间，资源陈旧，这样的情况是降低教师、学生工作、学习质量的，所以对计算机空间存储的拓展也是计算机立体化管理的重要内容。 　　由于大部分高校机房没有联网，甚至有些计算机系统被设置了自动还原，一些素材就会被删除，这对学生寻找上课所需要的素材、内容带来了不便，面对这样的问题，应该将机房的内部网络以及互联网络充分的利用起来，释放计算机自身的存储空间。 　　学校网络管理人员可以将计算机上的学习资源进行统一的规划，将其统一放到学校的教学网站上，将“资源下载”的栏目设置在教学网站上，