高考政治一轮课件:3.2.4文化的继承性与文化发展.pptx

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高考政治一轮课件:3.2.4文化的继承性与文化发展

第四课 文化的继承性与文化发展--------考点一考点二考点一 传统文化的特点、影响及对待传统文化的正确态度1.是什么——传统文化的形式、特点(1)形式。--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二3.怎么办——如何继承传统文化正确的态度是“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。疑难点拨1.保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化。(试判断 )?点拨:传统文化有性质之分,具有双重作用,我们应该“取其精华、去其糟粕”,而不是全盘继承。2.承袭传统习俗有利于提升人们的思想道德素养。(试判断 )?点拨:传统习俗作为传统文化的一种形式也有双重作用,落后的习俗则不利于人们思想道德修养的提升。--考点一考点二3.落后文化往往以传统习俗的形式出现,故传统习俗就是落后文化。(试判断 )?点拨:落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来,我国传统习俗中既有前人积累的精华,也存在糟粕性的内容,所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。--考点一考点二保护好古村落的原因在于各具特色的古村落展现了文化的多样性,同时古村落作为文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义,故②③入选。①④观点错误,古村落承载的乡土栖居方式并没有成为多数人的选择,保护好古村落有助于继承中国优秀传统文化,而不是全盘继承中国传统文化,故排除。典型例题1(2014·浙江)徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落,因为 ( )①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析关闭解析 答案B解析 答案关闭--考点一考点二对应训练1 (2015·广东)有学者认为,传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质;古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象;书法在不同流派的发展中仍透射出基本笔法和气韵。因此,文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了( )?①发展中的传统文化有一定的共性和规律 ②传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求 ③传统文化所蕴含的精神具有内在稳定性 ④对待传统文化应坚持批判继承,古为今用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④关闭 答案A 答案--考点一考点二考点二 文化继承与发展的关系、影响文化发展的主要因素1.是什么——文化继承与发展的关系、影响文化发展的主要因素(1)文化继承与发展的关系。继承与发展是同一个过程的两个方面:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。(2)影响文化发展的主要因素。①决定因素:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。--考点一考点二②自身因素:a.科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。b.思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。③教育因素(实际上也属于自身因素),教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,也是影响文化发展的重要因素。2.为什么——要发挥教育在传承文化中的作用的原因教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。“站在前人的肩膀上”从事文化创造。--考点一考点二3.怎么办——如何处理文化继承与发展的关系、如何继承与发展传统文化(1)怎样处理文化继承与发展的关系。①文化继承与发展的关系:继承与发展是同一个过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。③反对错误倾向:既不能搞“历史虚无主义”,全盘否定,也不能持“守旧主义”,全盘继承。--考点一考点二(2)如何继承与发展传统文化(如何正确对待传统文化)。 --考点一考点二--考点一考点二疑难点拨1.发展是继承的必要前提,继承是发展的必然要求,要先继承后发展。(试判断 )?点拨:继承与发展是同一个过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,故不应该说先继承后发展及先发展后继承。2.科技是影响文化发展的决定性因素。(试判断 )?点拨:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也是文化发展的决定性因素。3.大众传媒、教育是影响文化继承的因素,也是影响文化交流传播的因素。(试判断 )?--考点一考点二点拨:无论文化继承(时间)还是文化交流

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