高考政治（通用）高考题型练一Word版含解析.docVIP

一、计算型选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?题型特点 经济生活计算题与单纯的数学计算不完全等同，它不仅需要一定的数学基础，还需要把握相关学科知识及其内在联系，具有较强的综合性、基础性、灵活性等特点，侧重考查学生获取和解读信息、调动和运用知识，去分析和解决问题的能力。计算题的解题技巧主要是掌握计算公式，经济学中的计算主要涉及：商品价值量的计算、货币流通规律的计算、汇率的计算、利息或理财收益的计算。 ?解题指导 总的方法：正比用“×”，反比用“÷”，升高用(1＋x%)，降低用(1－x%)。 1．商品价值量与劳动生产率的关系。 ①社会劳动生产率与单位商品的价值量。 解题技巧]商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高，单位商品的价值量下降，现在单位商品的价值量＝，x%为劳动生产率提高的幅度。 ②社会劳动生产率与单位时间创造的价值总量。 解题技巧]无论社会劳动生产率怎样变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变，商品的价值总量与社会劳动生产率无关。 ③个别劳动生产率与单位时间创造的价值总量。 解题技巧]个别劳动生产率提高，单位商品的价值量不变，企业生产的产品数量增加，企业创造的价值总量增加，现在价值总量＝企业原产品数量×(1＋x%)×单位商品价值量，x%为企业劳动生产率的提高幅度。 2．投资理财的计算：收益率＝收益/投资成本×100%。 3．通货膨胀率和纸币贬值率的计算。 通货膨胀率＝×100% 纸币贬值率＝×100% 4．汇率的计算。 ①通货膨胀与汇率变化。 解题技巧]通货膨胀，纸币贬值，物价上涨，假设M国与N国的汇率比为m∶n，若M国通货膨胀率为x%，N国币值不变，则现在M国与N国的汇率比为：m(1＋x%)∶n，若M国币值不变，N国通货膨胀率为y%，则现在M国与N国的汇率比为m∶n(1＋y%)；若M国的通货膨胀率为x%，N国通货膨胀率为y%。则现在M国与N国的汇率比为m(1＋x%)∶n(1＋y%)。 ②纸币升值、贬值与汇率变化。 解题技巧]货币升值、贬值都会带来汇率的变化。假设M国与N国的汇率是m∶n。若M国币值不变，N国货币升值x%，则现在M国与N国的汇率是m∶；若N国货币贬值x%，则现在M国与N国的汇率是m∶。若N国币值不变，M国货币升值x%，则现在M国与N国的汇率是∶n；若M国货币贬值x%，则现在M国与N国的汇率是∶n。 5．关于存款、贷款利息的计算。 ①关于存款利息的计算。 解题技巧]首先应记住存款利息的计算公式，即存款利息＝本金×利息率×存款期限，如果征收利息税，还应扣除利息税的税款。另外注意本息和利息的区别，一字之差，结果完全不一样。 ②关于贷款利息的计算。 解题技巧]首先应记住公式：贷款利息＝贷款本金×贷款利率×贷款期限，若按复利计算，注意把前一年的利息算入下一年的本金。 ?题组训练 1．假设某国2015年某产品的总量是100万件，每件产品的价值为10元，甲生产者年产该产品5 000件。2016年生产该产品的社会劳动生产率和甲生产者的劳动生产率均提高1倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲生产者生产的该产品的价值总量分别为________万元、________万元(　　) A．5　6　 B．10　12 C．20　24 D．8　16 答案　A 解析　2016年生产某产品的社会劳动生产率提高1倍，该商品的价值量为10÷(1＋100%)＝5(元)；2016年甲生产者劳动生产率提高1倍，甲生产者生产的产品数量为5 000×(1＋100%)＝10 000(件)。在货币价值不变的条件下，甲生产者生产某产品的价值总量为10 000×5＝50 000(元)。若通货膨胀率为20%，甲生产者生产某产品的价值总量为10 000×5×(1＋20%)＝60 000(元)，故选A。 2．某国2015年生产M商品50亿件，其价值总量为600亿元。2016年该国生产M商品的社会劳动生产率提高20%，且该国的通货膨胀率为10%，若其他条件不变，该国2016年生产M商品的价值总量和单位商品的价格分别为(　　) A．600亿元　12元 B．660亿元　11元 C．600亿元　10元 D．720亿元　12元 答案　B 解析　本题主要考查商品价值量的计算和影响价格的因素。由2015年M商品的产量和价值总量可计算出2015年M商品的单位价值量为600÷50＝12(元)，2016年生产M商品的社会劳动生产率提高20%，那么，2016年M商品的单位价值量为12÷(1＋20%)＝10(元)。该国的通货膨胀率为10%，因此2016年M商品的单位价格为10×(1＋10%)＝11(元)。2015年M商品的产量为50亿件，社会劳动生产率提高20%后，2016年M商品的产量为50×(1＋20%)＝60(亿件)，故在其