北师大版本九上第4课（为民族独立而战）精品课件.pptVIP

建湖县实验初中 胡叶红 为民族独立而战 到今天为止，它的国家历史存在的时间也许还没有中国某个封建王朝存在的时间长久。可正是年轻的它，在短短地200多年时间里，创造了人类迄今为止最多的辉煌。今天，让我们怀着好奇，共同步入美国历史的探寻之旅。 4、1777年10月，美军在 战役中取得扭转战局的胜利。1781年，英军司令 率领7000名英军在 .向华盛顿投降。至此，美国独立战争中的军事对抗阶段结束。1783年，美英签署《 》，英国正式承认美国独立。 5、华盛顿领导美国人民取得了 ，又开创了 的先河。作为 和 ，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。 1 对印花税条例的讽刺漫画，描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿居民 《独立宣言》(The Declaration of Independence ) 1776年7月前旗帜 1777年6月14日正式使用的美国国旗 英美双方实力对比 乔治·华盛顿（George Washington ,1732--1799) 1775年，第一届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令，开始有组织的反英斗争。 第二届大陆会议（The Second Continental Congress） 巴黎和约 美国独立战争 历史意义 1783年的《巴黎条约》，英国承认美国独立 1.既是民族解放运动又是资产阶级革命。 2.摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路。 3.对欧美革命起了推动作用。 （一）精挑细选.理解生活（每题1分，共4分） 训练反馈 1、独立战争胜利后，人们在该村镇的中心，铸造了一座手握步枪的民兵铜像。他们永远也不会忘记，正是这个小小村庄的民兵，为美利坚民族独立奠定了第一块基石。这个村镇是（ ） A 、约克镇 B 、纽约　 C 、萨拉托加 D 、来克星顿 2、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接关系。（ ） A、《权利法案》 ? B、《独立宣言》? C、《人权宣言》? 　D、《联合国家宣言》 D B 3、美国历史上的两次战争，促进了社会的变化和发展。“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是（ ） A、华盛顿 B、克林顿 C、尼克松 D、林肯 4、如果你生活在1789年的美国，你投票选举华盛顿为美国历史上的第一任总统，主要是因为他（ ） A、组织了北美人民的大陆会议 B、解放了黑人奴隶制度 C、领导独立战争取得胜利 D、制定了美国历史上第一部宪法 A C （二）阅读探究 （每题2分，共6分） 阅读探究 阅读历史材料，从中找出关键的信息，是我们学习历史、认识历史、借鉴历史的重要途径之一。王烽摘录了书中几段文字，有些疑惑。请你解决。 【材料一】人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民就有权力去改变它或废除它，并建立一个新的政府。我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；他们解除对于英国国王的一切隶属关系，而他们与不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 根据材料回答问题 （2）实现“…而他们与不列颠王国之间的一切政治关系…完全废止”的标志性事件是什么？ （1）材料一出自什么文献？它在美国历史上有何标志意义？该文献所体现的民主原则是什么？ 文献：《独立宣言》；意义：标志着美利坚合众国的诞生；民主原则：“自由、平等” 1783年《巴黎和约》的签署 （3）你认为美国今天的所作所为是否遵循了《独立宣言》的基本思想？ 试举一例说明。 美国的霸权行经违背了《独立宣言》“自由、平等”的原则； 事例：科索沃战争、伊拉克战争等 * 九年级历史 第 4 课 华盛顿 第4课 为民族独立而战 ——美国独立战争 1、了解美国独立战争的开始、来克星顿枪声、《独立宣言》的发表、华盛顿及美国独立战争的胜利； 2、通过对《独立宣言》内容的分析，让学生理解美国独立战争具有双重性质，知道北美人民在获取自由权力的同时争取