北师大版本数学七上7.2（转盘游戏）课件3.pptVIP

2 必然事件：事先能肯定它一定会发生 的 事情. 不可能事件：事先能肯定它一定不会 发生 的事件. 确定事件 不确定事件：事先无法肯定它会不会发生 的事件. 课前检测： 一般地，不确定事件的可能性是有大小的. 通过转盘游戏，体会转盘中不确定事件 发生可能性的大小与其所占区域面积的 大小关系 转盘游戏 右图是一个可以自由转动的转盘. 在这个转盘中，红色区域的面积大，白色区域的面积小; 因此当转盘停止转动时，指针落到红色区域的可能性大· 转动转盘，当转盘停止转动时，指针落在什么颜色区域的可能性大? 自己试一试，并与同伴进行交流. 　　把转盘分割成几个扇形，扇形区域的面积越大，转动转盘停止时，指针指向的机会就越多. 分 组 游 戏 分组进行下面的游戏: 游戏工具: (1) 卡片若干张，每张卡片上写有一定数量的 - 10至10之间的数; (2) 如图所示的可以自由转动的转盘。 游戏规则 规 则 示 例 任意抽取一张卡片，算出这张卡片上所有数的平均数； 抽出的卡片是： 1， 0 ， 7， ， - 1 ， 3 2 - 1 2 平均数 减小1 平均数 增大1 平均数 减小1 平均数 增大1 平均数 减小1 平均数 增大1 游戏规则 与 示例 规 则 示 例 (1) 任意抽取一张卡片，算出这张卡片上所有数的平均数； 抽出的卡片是： 指针落在“平均数增大1”的区域. 在卡片上增加数“8”,平均数就会增大1； 重复上述过程20次,并将最终结果填入下表: 平均数增大1 平均数减少1 次数 指针所在区域:增大1 减小1 平均数 1 (2)自由转动转盘，当转盘停止转动后,指针落在某个区域. (3)改动卡片上的数据，或者增加或减少卡片上数的个数，，以满足(2)中平均数增大1或减小1的要求; (4)将卡片放回 1， 0 ， 7， ， - 1 ， 3 2 - 1 2 - 9， - 4 ， 8， ， 5 ， 5 2 1 2 0.5 在卡片上增加数“7.5”,平均数就会增大1； 指针落在“平均数增大1”的区域. 有一张卡片，上面有1、0、7、 、－1、 6个数字．(1)求出这张卡片上的平均数． (2)若想将卡片上的所有数的平均数增加1，可怎样做？ 方法一：平均数加1就是平均每个数增加1， 解答：(1)平均数＝﹝1+0+7+ +（-1) + ﹞÷6=1 点拨：(1)平均数＝ 则卡片上的数变为2、1、8、 、0、 即可． 方法二：若原卡片上的6个数不变，增加1个数也可实现平均数加1的目的． 增加1个数后，卡片上共7个数，平均数为2，则总和为14， 而原卡片总和6，则差值8就是增加的这个数． 即卡片上直接增加一个数字“8”即可． 1、0、7、 、－1、 议一议 (1) 这个转盘转到哪部分的可能性大? (2) 在做上述游戏的过程中，你是 如何调整卡片上的数据的? (3) 将各小组活动结果进行汇总， “平均数增大1”的次数占总次数 的百分比是多少? “平均数减 小1的呢? (4) 如果将这个实验继续做下去， 卡片上所有数的平均数会增大还是减小? 平均数 减少1 平均数 增大1 2.或者增加(或减少)卡片上数的个数 1. 改动卡片上的数据 ? 32% 11 68% 23 34 十二 27% 8 73% 22 30 十一 19% 5 81% 22 27 十 39% 13 61% 20 33 九 35% 7 65% 13 20 八 46% 11 54% 13 24 七 30.3% 10 69.7% 23 33 六 22.5% 9 77.5% 31 40 五 24% 5 76% 16 21 四 25% 8 75% 24 32 三 25% 5 75% 15 20 二 36% 10 64% 18 28 一 占总次数的百分比 次 数 占总次数的百分比 次数 平均数减小1 平均数增大1 总次数 项目 小组 汇 总 表 连线题 一定会转出红色 很可能转出红色 可能转出红色 不太可能转出红色 不可能转出红色 1 2 3 4 5 a b c d e