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本章内容 1.1 组织与组织行为 1.2 组织行为学的发展阶段 1.3 组织行为学的研究方法 一、组织 1、组织的定义 (1)组织是人组成的集合; (2)组织是适应于目标的需要; (3)组织通过专业分工和协调来实现目标。 2、组织和管理 (1)什么是管理? 管理是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、激励、领导和控制,以达到既定组织目标的过程。 (2)组织与管理的关系密切: 任何组织都需要管理。 管理的目标是保证组织目标的实现。 管理工作的效果通过组织效率和组织效能来衡量。 组织的发展演变是管理思想发展、管理技术提高的源泉。 3、管理中人的因素 管理职能中人的因素: 管理技能中人的因素: 管理职能中人的因素: 成功管理者研究中人的因素: 二、组织行为 1、组织行为的层次 2、组织行为学的定义 组织行为学定义包含的四层含义: (1)组织行为学的研究对象? 人的心理和行为的规律性。 (2)组织行为学的研究范围? 仅研究一定组织范围内的人的心理与行为规律。 (3)组织行为学的研究方法? 系统分析的方法。 (4)组织行为学的研究目的? 提高管理者预测、引导和控制人的行为的能力,以达到组织既定的目标。 组织行为学的内容体系 3、组织行为研究的相关学科 4、组织行为学模型 (1)组织行为的早期研究与实践 古代的组织行为研究: 与一般的心理、行为研究基本上是一致的,直观、简单。 工业革命时期: James Watt, Jr (1769—1848) 规范化的管理技术。 欧文(1871—1858) ,“人际关系之父”,改善工作条件;限制童工最低年龄;缩短劳动时间;提供厂内膳食;设立按成本价出售生活必需品的商店;建造住房、修筑街道改善工人居住条件等。 克虏伯——住房、子女教育、医疗保险、低息贷款等福利 (2) “管理运动”时期的组织行为研究 铁路企业管理,职业经理人。1886年新美国机械工程师协会。Henry Towne;监督流程分析管理费用;固定资产核算; 薪酬制度;1889年亨利·汤“收益分享方案”;1891年Frederick A Halsey 《工资报酬制》,分析计时制、计件制、分红制等缺点,“奖金方案”;1895年泰勒“差别计件制”; Emerson消除浪费、降低成本和直线职能制,Cooke把科学管理应用到教育和市政组织上; 1914年福特人事研究室, 德国:Hugo Munsterberg《心理学与产业效率》工业心理学。 Taylor (1856—1915)科学管理理论。 丽莲·吉尔布雷斯对工人心理研究。 (3)人群关系运动到组织行为学的产生 霍桑实验:1924—1927,照明;1927—1932继电器装配工人小组试验,访谈,接线班接线工作室试验。 “人群关系理论”:工人是“社会人”,有社会和心理方面的要求;非正式组织活动机制;生产效率主要取决于职工的工作态度以及周围的人际关系。 “人群关系运动”:Magna Carta of labor。1929年“大萧条”。Wagner Act,1935年。Dale Carnegie《如何赢得朋友和影响人们》。 “行为科学” :1949年芝加哥大学。 组织行为的研究:60年代中叶之后,企业性组织内人和群体的行为。 管理两大问题:提高生产率,创造良好人际关系。 (4)组织行为学的发展 人力资源学派(Human Resources School)的出现。 权变观点进入管理领域 。——组织行为学形成 组织文化研究的兴起 。——组织行为学的深入 (5)组织行为学面临的挑战 IT应用:ERP,CRM,BPR,速度,准确性;成本,创新; 网络化,竞争,变化快。 扁平化,中间层,决策集中。 员工素质:“知识工作者”,授权,灵活性,结果导向 。 经济的全球化,多元化(劳动力,市场,工作安排,福利,培训) 。 1949年在芝加哥大学行为科学命名大会上,科学家们专门就用科学方法系统研究组织行为作了四项决定: (1)理论的肯定和证明必须靠公众都能观察了解的客观事实,不能单凭学者个人的经验。 (2)尽量科学方式来说明假设,以便精密地测试和修正。 (3)使各种论述精确,以便能用严密试验予以肯定或否定。 (4)使用自然科学所惯用的“厘米一克一秒”制作为度量工具。 一、研究分类 二、研究方法 (1)观察法 观察者以自己的眼、耳、鼻、舌和皮肤等感觉器官为工具,直接观察人们的行为,并通过对外的分析去推测人们内在的心理状态。这种方法就叫做观察法。
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