北师大版本数学九上4.2（太阳光与影子）课件3.pptVIP

投影 固定投影面与纸片，改变光线的投射方向 “智者”辩解 “挑战”自我 现有两根竖直的木杆. 某一时刻木 杆AB在阳光 下的影子为 BC,你能画出 此时木杆DE 的影子吗? “挑战”自我 问题思考 “挑战”自我 平行投影与视图 小亮认为,物体的主视图实际上就是该物体在 某一平行光线下的投影,左视图和俯视图也是如此. 你同意这种看法吗?先想一想.再与同伴进行交流. 平行投影与视图 小亮的认为是正确的.物体的主视图实际上就 是该物体在某一平行光线下的投影,左视图和俯视 图也是如此. 回味无穷 主视图 议 一 议 主视图 议 一 议 俯视图 * 日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”和“晷针”组成.当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面.随着时间的推移,晷针的影子在晷面上慢慢地移动,以此来显示时刻. 晷针 晷面 影子 物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象. 太阳光下影子是怎样形成的？ 因为太阳离我们非常遥远，所以太阳光线可以看 成平行光线，像这样的光线所形成的投影称为 平行投影。 太阳光 形成影子的条件？ 实践出真知： 取一矩形纸片，观察它在太阳光下的影子。 （3）固定纸片与入射光线，改变投影面的摆放位置和方向，它的影子发生了什么变化？ （1）固定投影面（即影子所在的平面）与纸片，改变光线的入射方向，它的影子发生了什么变化？ （2）固定投影面与入射光线，改变纸片的摆放位置和方向，它的影子发生了什么变化？ 平行投影 做 一 做 当纸片与投影面平行时，所形成的影子和物体全等。 固定投影面，改变纸片的位置与方向 平行投影 做 一 做 固定纸片，改变投影面的方向与位置 平行投影 做 一 做 发现：物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面的位置关系的改变而改变，特别的，当物体与投影面平行时，所形成的影子的与其全等。 （练习）小华拿一个矩形木框在阳光下玩，矩形木框在地面上形成的投影不可能是（　） 想一想 A （中考链接）小明拿一个等边三角形木框在阳光下玩，等边三角形木框在地面上形成的投影不可能是（ ） B 下图中的三幅图是我国北方地区某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的.请你将它们按拍摄的先后顺序进行排列。 议 一 议 顺序为：3 → 2 → 1 南 东 北 西 从早晨到傍晚，影子的方向： 北 东 东北 东南 西北 南 西 西南 影子长短的变化规律是: “西－西北－北－东北－东” 长→短→最短→短→长 一天中，太阳光下影子的变化规律： 讨论： 北 东 1 2 3 4 请按照时间的先后顺序排列太阳光的照射状态. 朝 起 夕 落 太阳升起 中午 下午 太阳西落 4→ 2→ 1→3 1 2 3 4 请按照时间的先后顺序排列竹竿在太阳光下影子 北 东 时 过 “影” 迁 1→ 4→ 3→2 做 一 做 平行线画法 A B C D E F 做一做： 1、能借助三角尺画出平行线吗？ A B C D 步骤：一放、二靠、三推、四画 做 一 做 当乙杆 移动到什 么位置时, 其影子刚 好不落在 墙上? 甲 乙 做 一 做 你所画的两个三角形有什么关系呢？ △ABC∽△DEF C A B D E F 同一时刻，两个互相平行的物体 做 一 做 甲 乙 平移由乙杆、乙杆的影子和太阳光线所构成的图形直到其影子的顶端抵达墙角为止. A C B E 在某一时刻，学校的教学楼在地面上的影子的长BC＝16米，同一时刻，一根长3米的木棒EF在地面上的影子FD的长为2米，你能求出教学楼的高吗？ ● ● ● ● ● B C A ● D F E 如图，小亮欲测量一电线杆AB的高度，他站在该电线杆的影子上前后移动，直到他身体影子的顶端正好与电线杆影子的顶端重叠，此时同伴测出小亮与电线杆距BE=12m，小亮的影子长CE=4m. 已知小亮的身高DE=1.7m，求电线杆AB的高度。 小亮利用影长测量电线杆高度，但电线杆的前方有一堵竖直的墙，如图，电线杆的影子一部分落在地上，一部分落在了墙上，地上的影子为21米，墙上的影子为2米，同一时刻，1m长的直立竹竿的影长为1.5m. 求电线杆的高度。 1 1.5 连接AD并延长AD交BC的延长线于点E，则CE可看作是CD的影长． A D C B E M N P A D C B E M N P 连接AD，过点C作CE//AD，交AB于点E A D C B E M N P 过点D作DE//BC,交AB于点E，连接AD *