北师大版本数学九下3.3（圆心角和圆周角的关系）课件11.pptVIP

3.3 圆周角和圆心角的关系(1) 圆周角定理 圆周角 在射门游戏中(如图),球员射中球门的难易程度与他所处的位置B对球门AC的张角(∠ABC)有关. 练习： 圆周角 当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的大小有什么关系?. 类比圆心角探知圆周角 在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角相等. 在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆周角有什么关系？ 圆周角和圆心角的关系 如图,观察弧AC所对的圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大小有什么关系? 说说你的想法,并与同伴交流. 圆周角和圆心角的关系 1.首先考虑一种特殊情况： 当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系. 圆周角和圆心角的关系 如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样? 2.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 圆周角和圆心角的关系 如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样? 3.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的外部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 圆周角定理 综上所述,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系是: 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对 的圆心角的一半. 练习： 习题1.如图：OA、OB、OC都是⊙O的半径 ∠AOB=2∠BOC. 求证：∠ACB=2∠BAC. 拓展 化心动为行动 1.如图(1),在⊙O中,∠BAC=50°,求∠C的大小. * 一、旧知回放: 1.圆心角的定义? . O B C 答：相等. 答:顶点在圆心的角叫圆心角. 2.圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系? 2 3、(05年茂名)下列命题是真命题的是( ) 1)垂直弦的直径平分这条弦 2)相等的圆心角所对的弧相等 3)圆既是轴对称图形,还是中心对称图形 A 1) 2) B 1) 3) C 2) 3) D 1) 2) 3) 课堂测验 1、如图，⊙O中，∠AOB=100o，则AB弧的度数为______，AnB弧的度数为______。 2、圆的一条弦把圆分为度数的比为1∶5的两条弧，如果圆的半径为6，那么这弦的弦心距等于______，弦长等于_________。 3、判断题： （1）相等的圆心角所对的弧相等 （ ） （2）等弦对等弧（ ） （3）等弧对等弦（ ） （4）长度相等的两条弧是等弧（ ） （5）平分弦的直径垂直于弦（ ） A O B ? n 100o 260o 6 √ × × × × 圆心角顶点发生变化时,我们得到几种情况? A . O B C . O B C A . O B C A 探索1: 二、探索新知： 3 . . . 思考：三个图中的∠BAC的顶点A各在圆的什么位置？ 角的两边和圆是什么关系？ 读一读 2 ●O B A C B A C B A C B A C B A C B A C B A C 思考：图中的∠ABC的顶点A各在圆的什么位置？∠ABC的两边和圆是什么关系？ 圆周角 探索2: 你能仿照圆心角的定义给圆周角下个定义吗? . O B C A 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 圆周角定义: 顶点在圆上, 并且两边都和圆相交的角 叫圆周角. 1.判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。 不是 不是 是 不是 不是 图１ 图２ 图３ 图４ 图５ 2、指出图中的圆周角。 圆周角: 顶点在圆上,它的两边分别 与圆还各有一个交点,像这样的角,叫做圆周角. 想一想 ●O B A C B A C B A C B A C B A C B A C B A C D E D E 为了解决这个问题,我们先探究一条弧所对的圆 周角和圆心角之间有的关系. 想一想 ●O ●O ●O A B C A B C A B C 议一议 教师提示:注意圆心与圆周角的位置关系. ●O A B C ●O A B C ●O A B C 议一议 ∵∠AOC是△ABO的外角， ∴∠AOC=∠B+∠A. ∵OA=OB， ●O A B C ∴∠A=∠B. ∴∠AOC=2∠B. 即 ∠ABC = ∠AOC. 你能写出这个命题吗? 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 老师期望:你可要理解并掌握这个模型. 议一议 老师提示:能否转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: ●O ∴ ∠ABC = ∠AOC. 你能写出这个命题吗? 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. A B