北师大版本数学八上2.4（估算）课件1.pptVIP

自主学习(5分钟) 小组合作学习（3分钟） 教师精讲 小老师讲解（3分钟） 随堂练习 2、在无理数 ， ， ， 中， 其中在 与 之间的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 归纳提升 每日一题 当堂检测 作业布置 完成《全品学练考》 （课时作业） * * 第二章 估算 北大附中河南分校 学习目标 1、会估算一个无理数的大致范围，比较两个无理数的大小，会利用估算解决一些简单的实际问题.发展估算意识和数感. 2、体会数学知识的实用价值，激发学生的学习热情. 温故知新：（2分钟） 1、预习课本48--49页 2、估算 的大小 （误差小于1） 下列结果正确吗？你是怎样判断的？与同伴交流. ① ≈20 ; ② ≈0.3 ; ③ ≈500； ④ ≈96 ; 例 比较下列两个数的大小 比较大小 1、0.00048的算术平方根在（ ） A.0.05与0.06之间 B.0.02与0.03之间 C.0.002与0.003之间 D.0.2与0.3之间 1、对于带根号的无理数的近似值的确定，可以通过平方运算或者立方运算并采用“夹逼法”，即两边无限逼近，逐级夹逼来完成. 2、“精确到”与“误差小于”的意义与区别：精确到1，是指四舍五入到个位，答案唯一；误差小于1，答案在其值左右1的范围内都符合题意，答案不唯一. 1、比较大小 1、通过估算，你能比较 与2的大小吗？ 与1的大小吗？ 能比较 与 的大小吗？ 2、一辆卡车装满货物后，高4米，宽2.8米，这辆卡车能通过横截面如小图所示（上方是一个半圆）的隧道吗？ *