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《步步高》政治(通用)知识专题突破课件:专题14物质运动与意识作用
* (2)从辩证法角度:承认联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的眼光看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。 思维发散 一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系 思维发散 ? 一切从实际出发 实事求是 具体问题具体分析 区别 含义 就是我们想问题、 办事情要把客观 存在的实际事物 作为根本出发点 就是从客观实际出发, 从中引出其固有的而 不是臆造的规律性, 作为我们行动的依据, 做到按客观规律办事 是指在矛盾普遍性 原理的指导下,具 体分析矛盾的特殊 性,并找出解决矛 盾的正确方法 原理 物质决定意识的 原理 规律客观性与主观能 动性的辩证关系原理 矛盾的特殊性原理 思维发散 区别 侧重 侧重于主观与 客观相符合, 反对主观主义 侧重于按客观规 律办事,反对违 背客观规律 侧重于在认识和解决问题的 过程中,注重抓住事物的本 质特征,反对“一刀切” 角度 从唯物论角度指出了正确认识和 解决问题的渠道和途径 从辩证法角度指出了正确认 识和解决问题的渠道和途径 联系 ①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一, 根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质 ②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的前提和基 础;具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的表现 命题角度一 意识的本质和能动作用 真题感悟 1.(2016·全国甲卷)《韩非子·说林上》记载:一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,冬天返回时迷失了路。管仲说:“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后面跟着,果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是( ) ①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 √ 解析 老马识途的功能是客观存在的,不以人的意志为转移,①错误; 知道老马识途并跟老马找到返回的路,这是具体分析老马识途的功能、发挥人意识能动性的体现,答案为C; 人之“智”源于实践,但意识是人特有的,④错误。 命题角度二 一切从实际出发、实事求是 2.(2015·江苏高考)“如果你是鱼,不要迷恋天空。如果你是鸟,不要痴情海洋。”诗句表明( ) A.矛盾的斗争性寓于同一性之中 B.追求真理是一个永无止境的过程 C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D.要坚持一切从实际出发,实事求是 解析 √ 解析 鱼生活在水里,不要迷恋天空,强调把握自身实际。鸟飞翔在天空,不能在海里游泳,所以要明确自身的实际。材料体现了一切从实际出发,实事求是,故答案为D。 材料并不是强调鸟与鱼的对立统一,排除A。 材料强调依据客观实际,正确认识自己,没有涉及认识的发展,排除B。 材料强调主观符合客观,没有涉及矛盾的观点,排除C。 命题角度三 主观能动性与规律客观性 3.(2014·山东高考)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料,回答问题。 近年来,我国在对外文化传播过程中,把握并顺应国际传播发展的必然趋势,利用对象国资源,充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准,推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。 结合材料,说明我国在对外文化传播过程中,是如何处理客观规律与主观能动性的关系的? 感悟 解析答案 解析 本题以中外文化交流为背景,考查学生综合分析问题的能力。答题的关键是明确尊重客观规律与发挥主观能动性的关系,因此需要回答尊重客观规律、发挥主观能动性以及二者的结合。 答案 我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势,是尊重客观规律的表现;在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件,是发挥主观能动性的表现;我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,推出了越来越多的文化精品。 感悟 本考点是高频考点,从考查的内容上看,意识的本质和特点、意识的能动作用、一切从实际出发、规律客观性与主观能动性是考查的重点。从考查的题型看,既有选择题,也有非选择题。2017年高考,可能以漫画、名人名言、哲理典故为命题载体,或以自然科学的最新成果、人们生产生活的具体案例为背景命题。 感 悟 大题突破 阅读材料,完成下列各题。 材料一 2014年4月,英国国际传媒ITV集团宣布,订购模式节目《中国好歌曲》。2015年3月,越南国家电视3台宣布订购《中国好歌曲》,并于2016年初播出越南版《中国好歌曲》。专家评论说:这是“里程碑式的交易”,中国综艺节目在苦心探索多年后终于实现了第一次逆袭,意味着中国电视界开始从购买洋节目模式发展到出售本土节目模
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