《步步高》政治（通用）知识专题突破课件：专题17对立统一与创新思维.ppt

命题角度一　辩证否定观 1.(2012·全国Ⅰ)阅读材料，回答问题。 中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高的药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。 不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！ 真题感悟 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。 结合材料，运用辩证否定观，分析为什么科研人员能够成功开发龙脑？ 解析答案 解析　本题有一个限定性要求：辩证否定观。运用辩证否定观知识进行分析即可。 答案　辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定观要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。 命题角度二　辩证法的革命批判精神与创新意识 2.(2015·安徽高考)阅读材料，回答问题。 材料　“互联网＋”激活中国制造 当前，中国制造业创新能力不足，产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出，制定“互联网＋”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。 材料是如何体现辩证法的革命批判精神与创新意识的？ 解析答案 感悟 解析　关键是对辩证法的革命批判精神与创新意识知识点要熟悉，然后根据自己掌握的知识一一结合材料进行作答即可。 答案　辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的。密切关注变化发展的实际，突破旧的发展模式，提出和推动“互联网＋”行动计划，促进中国制造业转型升级。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用“互联网＋”提升创造力，建设制造强国。 感悟 本考点是高考的常考点，一般考查学生对辩证否定观、辩证法的革命批判精神的内容和方法论，创新的依据和作用的理解和运用，题型上选择题和非选择题兼有。2017年高考要注意结合社会变革、科技创新、文化创新、大众创新等案例理解辩证否定观，明确创新的意义。 感 悟 阅读材料，完成下列要求。 徽班，是以安徽籍(特别是安庆地区)艺人为主，兼唱二簧、昆曲、梆子、啰啰等腔的戏曲班社。清代乾隆年间，徽班相继进京，把二簧戏等带进北京。徽班进京后，在原来兼唱多种声腔戏的基础上，又融合京、秦二腔，特别是吸收秦腔在剧目、声腔、表演各方面的精华和其他剧种的优点，适应北京观众多方面的需要，逐渐形成了京剧。徽班的历史性贡献，为中国戏曲的传承发展，留下了光辉灿烂的一页。后来，梅兰芳、周信芳等一大批京剧艺术家在坚守传统的同时，增添时代元素，运用新的表现形式创作了时装戏、古装戏等，极大丰富了艺术风格，受到观众欢迎。 大题突破 为促进戏曲繁荣发展，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众精神文化生活，国务院办公厅印发了《关于支持戏曲传承发展若干政策》，明确加强戏曲保护与传承的措施，提出培育有利于戏曲活起来、传下去、出精品、出名家的良好环境，形成全社会重视戏曲、关心支持戏曲艺术发展的生动局面。 (1)结合材料，运用文化生活知识，分析徽班对京剧形成和发展的贡献。 解析答案 解析　考查文化交流、文化创新的相关知识，结合材料分析即可。 答案　文化的交流、借鉴与融合，是在交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。徽班进京加速了不同剧种间的交流、借鉴和融合，在吸收其他剧种精华基础上逐步形成了京剧。徽班在实践的基础上，发挥人民群众的创造主体作用，推动了戏剧的创新，促进了京剧的形成和发展。 (2)有人认为，“没有吸收就没有发展”。请结合京剧的产生和发展历程，用辩证否定观的知识，分析说明这一观点的合理性。 解析 考查辩证否定观，可以从其特点、实质等角度分析。 答案 辩证的否定是联系的环节，京剧吸收、保留和改造其他剧种中的积极因素作为自己发展的基础。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”，京剧是在吸收其他剧种的合理因素的基础上，增添新的时代元素而不断发展起来的。 解析答案 (3)目前，社会各界都非常关注我国戏曲艺术的发展，请为戏曲的保护和传承提两条合理化建议。 解析 建议要围绕戏曲的保护和传承两个角度提出。 答案 答案示例：①开展地方戏曲普查和保护，实施