新人教版高一化学必修二2.3化学反应的速率和限度（导学案）Word版.docVIP

第二章 第三节 化学反应的速率和限度 一、学习目标： （1）通过实验认识化学反应限度的存在，了解化学反应限度的概念和产生原因。 （2）知道达到化学反应限度的特征，初步能通过外在标志判断是否达到化学平衡状态。 （3）了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用，认识提高燃料的燃烧效率的重要性和方法。 二、教学重点难点 重点：化学反应限度概念；了解影响化学反应限度的因素。 难点：化学反应限度的本质原因及外部特征。 【预习自学】 一、可逆反应 实验发现，在SO2和O2的反应中，无论怎样改变条件，都不能使SO2全部转化为SO3，这是因为在SO2与O2发生反应生成SO3的同时，SO3也在分解。科学研究表明，很多化学反应在进行时都具有可逆性，即正向反应（ 生成物）和逆向反应（ 反应物）在同时进行，只是可逆的程度有所不同并且差异很大而已。像SO2和O2这样的 化学反应称为“可逆反应”。 有些化学反应在同一条件下可逆程度很小（ ），如 等，我们在通常意义下不把它们称为可逆反应。阅读教材P50“科学史话”《炼铁高炉尾气之谜》，思考： 一个化学反应在实际进行时，反应物能否按化学方程式中相应物质的计量关系完全转变为生成物？如果能，是在什么条件下？如果不能，原因是什么？ 二、化学反应的限度——化学平衡状态 在一固定容积的密闭容器里，加入1mol N2和3mol H2 (合适催化剂)，发生反应 （1）开始阶段：c(N2) 、c(H2) ，正反应速率（v(正)） 。（填“最大”或“最小”）。c(NH3) =0，逆反应速率（v(逆)） 。 （2）瞬间过后：c(N2) 、c(H2) ，v(正)　　。c(NH3)　　，v(逆)　　。（填“增大”、“减少”或“不变”）。比较此时v的大小：v(正)　　 v(逆)。 （3）一定时间后：反应物浓度　　，生成物浓度　　。（填“改变”或“不变”）。此时正反应速率与逆反应速率（即消耗N2的速率　　生成N2的速率）。（填“相等”或“不相等”）。反应达到一种表面静止的状态，称为“化学平衡状态”，简称化学平衡。 化学平衡状态是给定条件下化学反应所能达到或完成的 ，即该反应进行的限度，此时反应物的转化率 。（思考：“转化率”是什么？） （4）请用图示表示上述反应中，v(正)与v(逆)随时间变化的示意图： 小组讨论：1，化学反应的限度能否被改变？ 2，反应达到化学平衡时，反应是否真的停止了？ 请结合上述反应，总结化学平衡状态的特征： （1）逆：可逆反应 （2）“等”： v(正)　　　　 v(逆)（内在本质）注意：不同物质的反应速率不一定相等。 （3）“动”： v(正)　　　　v(逆) 　　　0 （4）“定”：一定条件下，在反应达平衡状态的混合物中，各组分的浓度及质量分数、体积分数 　　 (但不一定相等)，不再随时间变化而变化。 （5）“变”：条件改变，则化学平衡状态　　　　。 巩固练习： 1、可逆反应N2＋3H2 2NH3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示，下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是（ ）C A、v正(N2)＝v正(H2) B、v正(N2)＝v逆(NH3) C、2v正(H2)＝3v逆(NH3) D、v正(N2)＝3v逆(H2) 2、可逆反应达到平衡的重要特征（　　　）D A.反应停止了 B.正、逆反应速率都为零 C.反应物和生成物的浓度相等 D.正、逆反应的速率相等 3、对于可逆反应M＋N Q达到平衡状态时，下列说法正确的是（ ） C A. M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B. M、N全部变成了Q C. M、N、Q的浓度都保持不变 D. 反应已经停止 4、（双选）下列说法可以证明反应N2+3H22NH3，已达平衡状态的是 ( )AC A.1个N≡N键断裂的同时，有3个H－H键形成 B.1个N≡N键断裂的同时，有3个H－H键断裂 C.1个N≡N键断裂的同时，有6个N－H键断裂 D.1个N≡N键断裂的同时，有6个N－H键形成 三、化学平衡状态的判定： （一）、核心标志：v(正)=v(逆)。从以下两个方面来理解： 1、同一种物质，v(消耗)= v(生成) 2、不同种物质，应同时满足以下两个条件 (1)、一种物质的变化表示v(正)，另一种物质的变化表示v(逆)； (2)、用这两种物质表示的速率之比等于化学计量系数之比。 （二）、其他标志 1、各组分的物质的量