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四年级作文帮助别人 帮助别人快乐自己 乐于助人是一种美德，积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。 记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义。 这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔，急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了，“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”，老师的话音刚落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下笔和橡皮。 考试时，大家都埋头做着试卷，这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀，小声地说：“张丽，你有几支可擦笔?能借我一支吗？”起初，我有点不乐意，这可都是新笔啊，我自己还没用过呢，可我一想起“帮助别人，快乐自己”，要乐于助人，我的手就不听我的话了，不由自主地把笔递给了他。 考试后，当我听到杨光华对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。 这天我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。 篇二：帮助别人快乐自己(四年级作文) (5000字) 帮助别人快乐自己 乐于助人是一种美德，积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。 记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义。 这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔，急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了，“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”，老师的话音刚落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下笔和橡皮。 考试时，大家都埋头做着试卷，这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀，小声地说：“张丽，你有几支可擦笔?能借我一支吗？”起初，我有点不乐意，这可都是新笔啊，我自己还没用过呢，可我一想起“帮助别人，快乐自己”，要乐于助人，我的手就不听我的话了，不由自主地把笔递给了他。 考试后，当我听到杨光华对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。 这天我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。 篇三：四年级上册作文范文 （一）每个人都有自己的闪光点，有的同学爱学习，有的同学助人为乐，有的同学劳动积极，有的同学敢于和不良现象做斗争…… 我最好的朋友是刘震，他的头发乌黑发亮，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点有很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也很优秀，爱劳动，爱帮助别人等。 一天早晨，看上去天气晴朗，可是上最后一节课时，天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急地等着爸爸来接我，可是左顾右盼，爸爸还是没有出现。我想：爸爸可能不会来接我了。这时，一个同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我们一起打一把雨伞回家吧!”说着，他把雨伞打在了我身上。雨下得很大，为了不让我淋湿，他把伞的一大部分都打在了我这边。我说：“刘震，你淋湿了吗？”他说：“没事，我穿的衣服厚着呢！”我家很远，刘震一直把我送到家，他才回自己的家。 第二天到校，我发现刘震直打喷嚏，才知道他感冒了。我不好意思地说：“都怪我……”刘震却笑笑说： 1 “没关系，一点儿小感冒算不上什么，只要你没事就好了!”我听了，眼泪都快流出来了。 啊!刘震，我一定要向你学习，多多帮助别人。 （二）我们班有一个同学叫胡亚萍，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事令我久经不忘。 那是一个冬天的下午，北风呼呼地刮着。该我值日了，扫完地我去倒垃圾，一出教室就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。 我拎着垃圾箱向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一箱纸全被大风卷到半空中去了，在操场上空纷纷扬扬地飞着。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”，那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。 看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃