数字逻辑实验-集成译码器及其应用剖析.doc

武汉大学计算机学院教学实验报告 课程名称 数字逻辑 成 绩 教师签名 实验名称 集成译码器及其应用 二进制并行加法器 实验序号 04 实验日期 2013 6 13 姓 名 徐佩 学 号 2012301500163 专 业 计算机科学与技术 年级-班 2012级计科5班 实验目的及实验内容 （本次实验所涉及并要求掌握的知识；实验内容；必要的原理分析） 小题分： 实验一： 一、实验目的 1. 了解二进制译码器的功能。 2. 熟悉集成译码器的应用方法。 3. 熟悉集成译码器的扩展方法。 二、实验原理 74LS138为二进制3-8线译码器。二进制译码器是一种能将n个输入变量变换成2n个输出函数，且输出函数与输入变量构成的最小项具有对应关系的一种多输出组合逻辑电路。 三、实验内容 1 . 74LS138功能测试 2.用74LS138和一些逻辑门实现逻辑函数 3.实现全加器 实验二 一、实验目的 1、熟悉集成加法器 2、了解集成加法器的应用 二、实验原理 二进制并行加法器是一种能产生两个n位二进制数“算术和”的逻辑部件，按其进位方式的不同可实现如下功能： （1）串行进位二进制并行加法器 串行进位二进制并行加法器是由全加器级联构成的，高位的“和”依赖于来自低位的进位输入。 （2）超前进位二进制并行加法器 三、实验内容 1. 完成74LS283的功能测试。 2. 用1片4位二进制并行加法器74LS283和一片74LS86（四二输入异或门）实现一个4位二进制并行加/减法器。画出接线图并在实验台上测试之。 实验环境及实验步骤 （本次实验所使用的器件、仪器设备等的情况；具体的实验步骤） 小题分： 实验一： 一、实验器材 1.TD-DS实验箱 2. 74LS138 3-8线译码器 3 . 实验台上提供的基本门电路、按需选用 二、实验步骤 测试导线好坏，测试74LS138功能是否正常，根据实验内容连接电路并检查是否正常工作 实验二： 一、实验器材 1 . TD-DS实验箱 2 . 74LS283 4位二进制并行加法器 3 . 实验台上提供的基本门电路，按需选用 二、实验步骤 测试74LS283的功能 实验过程分析 （详细记录实验过程中发生的故障和问题，进行故障分析，说明故障排除的过程及方法。根据具体实验，记录、整理相应的数据表格、绘制曲线、波形等） 小题分： 实验一： 1、74LS138的功能测试 2、实现逻辑函数 输入 输出 A B C F 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 则F=m3+m5+m6+m7 逻辑电路如下 实际电路如下： 3、实现全加器 输入 输出 Ai Bi Ci-1 Si Ci 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 逻辑电路如下 实际电路如下 实验二: 1、74LS283的功能测试 2、用1片4位二进制并行加法器74LS283和一片74LS86（四二输入异或门）实现一个4位二进制并行加/减法器 实验结果总结 （对实验结果进行分析，完成思考题目，总结实验的新的体会，并提出实验的改进意见） 小题分： 周四像以前做完实验后，又是一阵激动。今晚共是两个大实验，包括5个小实验。两个芯片的功能测试，逻辑门与特定的芯片组合，完成不同的功能。 在做实验之前，我们把导线检查了一遍，为防止以后不成功的导线问题发生。根据书上内容做实验，连接电路，测试好芯片功能。然后实现逻辑函数的功能，当然我们还用了其他逻辑门。连接实际电路之前，首先需要把真值表画出来，然后画出逻辑电路，根据逻辑电路连接实际电路。终于连好实际电路后，输入不同的值，检测输出。发现只有一种情况不符合。我们再次检查了电路连接，但还是不成功。后来找来了老师，引一根导线测试芯片不同引脚，发现其中一个是错的。确实郁闷，也怪之前的功能测试没有仔细检查核对，才导致了后来的情况。 做第二个大实验时还比较顺利，因为可以直接按书上的例题来做。