《大高考》2016届高考复习数学理(全国通用)：第四章三角函数、解三角形第五节摘要.ppt

考纲考向分析 核心要点突破 第五节　解三解形 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 1.正弦定理的应用. 2.余弦定理的应用. 3.解三角形及其综合应用. 1.掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题. 2.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 　　高考对本部分内容的考查主要涉及解三角形，三角形形状的判定，三角函数的求值及三角恒等式的证明等问题. 　　高考将以正弦定理、余弦定理的直接应用为主要考查目标，难度以中等难度题为主.以实际问题为背景，结合向量或几何知识构建综合性问题是可能的发展方向，备考时应加强这方面的训练. 知识点一 正弦、余弦定理 1.正弦定理、余弦定理 b2＋c2－2bccos A a2＋c2－2accos B a2＋b2－2abcos C 解决的问题 已知两角和任一边，求另一角和其他两条边； 已知两边和其中一边的对角，求另一边和其他两角 已知三边，求各角； 已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角 知识点二 解三角形应用举例 1.仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线_____的角叫仰角，在水平线_____的角叫俯角(如图①). 上方 下方 2.方位角 从正___方向顺时针转到目标方向线的角(如图②，B点的方位角为α). 3.方向角 相对于某一正方向的角(如图③). 北 4.解三角形的一