自辯笔记(整理后).docVIP

绪论 一、什么是自然辩证法 自然辩证法是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。 研究对象：自然界和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用 研究内容：自然观（自然观的演化、当代全球性问题与可持续发展、科学技术与哲学的关系、科学技术前沿的哲学问题）；科技观（科学发展的模式）；科学技术方法论（科学思维、科学假说、观察与理论）；科学技术与社会（科技发展的人文环境）。 自然辩证法是联系马克思主义与科学技术的纽带。 二、恩格斯创立自然辩证法 创立原因：(1)建立完整马克思主义世界观的需要；(2)适应无产阶级斗争的需要；(3)促进自然科学健康发展的需要。 创作过程：1873.5-1876.5; 1878.7-1883.3《反杜林论》 1883.3.14马克思逝世，恩格斯再次中断写作，整理出版《资本论》及领导国际共产主义运动。1895.8.5恩格斯逝世时仍未完成，之前将手稿分成四束，分别加上标题：辩证法和自然科学；自然研究和辩证法；自然界的辩证法；数学和自然科学、不同的东西。 三、自然辩证法的传播与发展 1987年国务院学位委员会将该学科改为“科学技术哲学（自然辩证法）”。 科学技术学：以科技为研究对象，对科技的自然性质和社会性质进行全面考察。下涉科技哲学、科技管理学、科技史学、科技社会学、科技法学、科技政策学、科技伦理学、科技文化学等。 四、当代自然辩证法研究的主要领域和内容 自然科学哲学问题研究（物理学哲学问题）；自然观研究；科学哲学与科学方法论研究；技术哲学与技术方法论研究；科学技术与社会研究；科学与文化研究；科技思想史研究等 五、 国外相关研究 １、科学技术哲学 以科学技术为研究对象与内容的哲学学科。 ２、科学技术与社会 哲学的方向：波普尔、库恩、拉卡托斯等的科学哲学；埃吕尔、海德格尔、马尔库塞等的技术哲学等。 社会学、历史学的方向：普赖斯的科学计量学；贝尔纳的科学学；萨顿、科瓦雷的科学史等。 自然科学与人文社会科学关系的方向：杜尔凯姆的社会学的方法；马克斯·韦伯的自然科学与文化科学的区分；C.P.斯诺的科学文化与人文文化的交融等。 ３、20世纪60年代末，在上述研究的基础上汇合成一门交叉学科——科学技术与社会（STS）。 ４、2090年代后科学技术与社会演变为科学与技术研究（STS） 美国康奈尔大学设有科学技术学系，涵盖从本科到博士的教育。 六、学习自然辩证法的意义 是哲学性质的交叉学科，他从自然科学向社会科学与思维科学渗透，是培养有深厚理论基础、有战略眼光、具备文理综合素质的高级人才的必修课。 在教学中偏向“以知识体系为中心”，忽略了对科学方法的探索以及科学精神的展现，不能培育起良好的科学批判精神。 崇尚科学，但反对视科学技术为导向人类幸福的唯一工具；不反对将科学方法应用于人文社会科学，但反对机械地、盲目地应用；不否定科学能够为人类解决很多问题，但反对以为仅仅科学就能解决人类所面临的所有问题等。 科学发展与自然观的演化 一、自然观的定义 人们对自然界的总的看法。是世界观的不可分割的部分。…… 二、古代自然观 直观性、思辩性、整体性和普遍联系性。 三、近代自然观 机械性、形而上学性。 四、现代自然观 强调发展变化、普遍联系 五、每一时期的自然观都有形成背景 以现代辩证唯物主义自然观为例 康德-拉普拉斯星云假说在僵化的自然观上打开第一个缺口 1、发展变化思想的确立 天体演化 进化论思潮 （地质、生物、物理） 2、普遍联系思想的确立 能量守恒 细胞学说 尿素合成 元素周期表 电磁场方程组 六、回顾20世纪科技发展的特点，展望未来 高度分化基础上的高度综合，一方面向深度广度进军，学科越分越细，一方面学科之间互相渗透、结合，在科学边缘区产生交叉学科，在多个学科综合的基础上产生横断学科。 全球性问题与可持续发展 一、人类当前面临的全球性问题 “全球性问题”是指由于生产、科技和社会的发展所带来的具有全球性质与世界性的影响，触及世界各个国家和所有民族利益的问题，诸如人口爆炸、粮食短缺、能源和资源枯竭、环境污染和生态破坏等问题。 1、人口问题 2、资源问题 世界森林正以每年2000万公顷的速度消失；20世纪中叶每天一个物种灭绝，现在每6个小时一个物种灭绝。（愤怒的可可西里.ppt） 3、战争威胁 4、环境问题 寂静的春天.ppt “世界八大公害”事件：马斯河谷事件；多诺拉烟雾事件；洛杉矶光化学烟雾事件；伦敦烟雾事件；四日市哮喘事件；水俣病事件；骨