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江苏语文高考作文之解 读 作文之弱的纠结 讲了许多作文的知识和方法 举了不少范文的实例和长处 练了多种作文的题型和文体 备了一堆写作的素材和内容 …… 结果：70分的作文得不到70％的分值 作文之弱的纠结 （一）困惑的切题：“词语概念不清”最为直接地影响到精确地审题，也就难以保证切题作文。 要求以“拒绝平庸”为题作文，最“杯具”的是：一路“拒绝”下来，行文到终了也未搞清、言明“平庸”的情状。 把“好奇心”写成了“好奇”。 绿色一直以来都与生命相联系，人要有绿色概念，懂得尊敬师长，乐于助人。在平常生活中，我们不应该做破坏环境的事，比如乱扔果皮，那样会破坏城市的美观，破坏绿色生活的美好。 (《绿色生活》) 拥有绿色环境，让生活更美好。 拥有绿色身体，让生活更精彩。 拥有绿色心态，让生活更充实。 作文之弱的纠结 （二）紊乱的文体：把捏不住命题的概念（单一或二元以上），主体意识丧失，也就无从谈文体。 （目的不明，文体不清） 要么把命题当标贴，随随便便地就安在某些有名望的人或有影响的事之上。要么把命题当话题，东拉西扯段段“点题”，就是不能往题意的深刻之处用力。 作文之弱的纠结 （三）飘忽的思路：“我想要干什么？”“你知道我要干什么？”“谁知道我要干什么？”（目的不清，路径不明。写完了才知道？写罢仍不知！） 只有现象的并列，满足于人事的一致性；只会用现成的、浮泛的概念或提法，大而化之地来应对和搪塞指向命题；只会在道理的是非上概括，或者以华美的辞藻来掩盖思维的乏力和苍白。 不能脚踏实地地叙写或议论“时尚”、“绿色生活”、“平庸” 的某一方面，总是虚晃一枪就来大谈特谈所谓的“价值、精神”，以简单的是非评价代替分析。 例：绿色生活不只是“低碳生活”，更是一种精神需求，天下兴亡，匹夫有责。 品味时尚，可以给我们的生活带来许许多多的美好，品味时尚更能显现出一种美好的精神品质。 莲，拒绝污泥的平庸； 梅，拒绝风雪的平庸； 人，拒绝诱惑的平庸。 （40－44） 千年一如既往地淡漠了浮华，吹落了曾经，丢掉了汉宫飞燕，迷失了阿房大火，销熔了战场硝烟，拒绝平庸，铸就了辉煌。 （ 想说什么？） 拒绝平庸，需要A、B、C。 拒绝平庸，可以1、2、3。（ 凭什么？） 走不出“小我”的境界，只会通过叙写一个小故事来表达一下内心的感受。故事本身就“浅”，表达的感受自然也“弱”。 题目稍为“玄虚”一点，“大而空”的作文就滥； 题目一旦指向或贴近生活，“小而假” 的作文就多。 第一步 六月的夏天，有风吹过，令人舒服。 雨刚刚下课，此时的她，已是大四，身在大四，才能体会到就业的压力，这一点，雨深有体会。 作为德文系学生，很多人要么在德国驻中国公司任职，要么在对德旅行社中任导游，可是这两种生活雨都不喜欢，她渴望自由的职业。 雨的同学纷纷劝她算了，因为德国对于移民政策较严格，难以申请绿卡，更不要说一名普通的德文系学生。 这时，雨的家庭也希望她留在国内，面对如此多的挑战，雨疑惑了，彷徨不定。 入夜，月色如流水一般轻轻地泻在窗上，是追寻内心的梦想和热情，还是接受现实的无奈，辗转反侧之际，一句诗词闯入了她的脑海，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，诗中洋溢的背水一战的豪情壮志令她佩服，古人都有如此勇气，我为何不能呢？ 大学一毕业，雨放弃了考研，奔赴德国鲁尔区。 德国风景是迷人的，尖耸的教堂，历史悠久的勃兰登堡门随便一张照片便是一封唯美的明信片。然而，雨却不在乎这些。 刚到德国，她便申请德国长期居留权，因为雨大学期间成绩优异，多次做交流学生，并且表现良好，因此很快被批准。 于是雨开始了下一步计划，在德国租了一块闲置农场，种植有机蔬菜，她早就了解到，由于德国农业人口少，蔬菜昂贵，有机蔬菜更是价格翻番。 接下来的事便是雨的农场逐年扩大，雨的收入逐年增加，一切仿佛那么顺利。 然而，一场席卷全欧的严寒使得雨差点倒闭，然而，雨凭借她几年积累的口碑和信誉渡过了难关，她的资产总额如今已达数百万美元。 回首往事，雨出版一本名为《草根女孩的德国梦想》。 当谈及出国时和一片反对的声音不绝于耳之时，她写道：一个人的一生经不能一帆风顺，要有勇气迈出第