《条件语句》课件2摘要.ppt

一、引入新课 1(1)输入语句的一般格式是 ， 其作用是实现算法的 ； (2)输出语句的一般格式是 ， 其作用是实现算法的 ； (3)赋值语句的一般格式是 ， 其作用是 . INPUT“提示内容”；变量 输入信息功能 PRINT“提示内容”；表达式 输出结果功能 变量＝表达式 将表达式所代表的值赋给变量 1.2.2条件语句 满足条件？ 步骤A 是 否 条件结构 满足条件？ 步骤A 步骤B 是 否 IF—THEN语句. IF—THEN—ELSE语句 条件语句 IF 条件 THEN 语句体 END IF IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 例1:编写一个程序，求实数x的绝对值. 方法一： 第一步：输入x 第二步：若x≥0，则输出x;否则输出 -x 结束 输出-x 开始 程序框图 Y N 程序 INPUT“x=“;x IF x=0 THEN PRINT x ELSE PRINT -x END IF END 输入x x≥0? 输出x 方法二： 第一步：输入x 第二步：若x0，则x=-x 第三步：输出x 结束 x=-x 开始 N Y 输入x x0? 输出x INPUT “x=“;x IF x0 THEN x=-x END IF PRINT x END 解法一： 程序框图 INPUT “x=“;x IF x0 THEN y=0 ELSE IF x1 THEN y=1 ELSE y=x End IF PRINT y END 程序 练习2：编写一个程序，对于函数输入x的值，输出相应的函数的值. 开始 输入x x0？ 是 输出y=0 x1？ 是 是 否 否 输出y=1 输出y=x 结束 练习2：编写一个程序，对于函数输入x的值，输出相应的函数的值. 开始 输入x x0？ 是 输出y=0 0≤x1？ 是 是 否 否 否 输出y=1 输出y=x 结束 x≥1 程序框图 程序 INPUT “x=“;x IF x0 THEN y=0 PRINT y END IF IF x=0 and x1 THEN y=1 PRINT y END IF IF x=1 THEN y=x PRINT y END IF END 解法二： 例2：编写程序，输入一元二次方程 ax2＋bx＋c＝0的系数，输出它的实数根. 算法分析： 第一步，输入三个系数a，b，c. 第二步，计算△=b2-4ac. 第三步，判断△≥0是否成立.若是，则计算 否则，输出“方程没有数根”， 结束算法. 第四步，判断△=0是否成立.若是，则输出x1=x2=p，否则，计算x1=p+q，x2=p-q，并输出x1，x2. 程序框图： 开始 输入a，b，c △= b2-4ac △≥0？ △=0？ 否 x1=p+q 输出x1，x2 结束 否 是 x2=p-q 输出x1=x2=p 是 输出“方程没有实数根” INPUT“a，b，c＝”；a，b，c d＝b^2－4*a*c IF d＞＝0 THEN p＝－b/(2*a) q＝SQR(d)/(2*a) IF d＝0 THEN PRINT“x1＝x2 ”；p ELSE PRINT“x1,x2=”; p＋q, p－q END IF ELSE PRINT “NO real root.” END IF END 例3： 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出. 算法分析： 算法思想：3个数两两比较，确定大小.按a、b、c输入，要按a、b、c输出，关键要找到最大值，将它赋值给a，中值赋给b，最小值赋给c. 第一步 输入3个整数a、b、c 第二步 将a与b比较，并把小者赋给b，大的赋给a； 第三步 将a与c比较，并把小者赋给c，大的赋给a 第四步 将b与c比较，并把小者赋给c，大的赋给b 第五步 按顺序输出a，b，c INPUT “a，b，c=”；a，b，c IF b a THEN t = a a = b b = t END IF IF c a THEN t = a a = c c = t END IF IF c b THEN t = b