江苏省徐州市潘塘中学九年级语文下册 21《曹刿论战》教案 新人教版.docVIP

（《曹刿论战》） 学习内容简介 公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现 授课 年级 九 学 科 语文 主 题 曹刿论战 任课 教师 课 型 问题导读、问题展示解决 课 时 2 授课 日期 学 习 目 标 【知识目标】 1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 【能力目标】 1．把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 2．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 【情感目标】学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国 2、“六字”读书法：通过读、画、写、记、练、思的方式在读文时进行批注，总结归纳。 3、质疑点拨法：采取质疑研讨、点拨指导的方法引导学生把握文章蕴含的深层意义。 教学 准备 教师准备：1、《问题导读——评价单》、《问题展示解决——评价单》。 2、能够有感情地朗读课文。 学生准备：1、利用课余时间查阅有关内容，了解写作本文的相关知识。