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第4课 明清君主专制的加强 一、教学目标 【目标一】：三司分管一省之行政（包括财政）、军政与司法监察，是皇帝派遣到地方的三个派出机关。三司分别独立，直接由朝廷指挥，防止地方权力的过度膨胀，加强了皇权。 废丞相，权分六部防止了皇权旁落(地方威胁中央、相权威胁君权)，加强了君主权力，是君相矛盾不可调和的表现和必然产物。 内阁并不是职位名，只不过是皇帝让自己信任的文臣对国事提出参考意见以供选择，这些人原来的官职并不高，没有权力直接指挥行政，是属于议政的部门，带有皇帝私人秘书、顾问的性质。内阁表面位尊而权重，但并无决策权。其权力来自皇帝的个人支持与信任，即“票拟”被采纳的程度，其与皇帝沟通受制于宦官，提拔选举贤良又受到了吏部、兵部的约束。内阁维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位，是皇权专制的产物。 南书房皆由皇帝亲自挑选某些经过精审确定的亲信文人入值，组成自己直接控制的机要秘书班子，许多重大政务不再交议政王大臣会议讨论，径由南书房传谕或遵旨起草上谕，甚至收纳来自各地的密奏小折，更直接地行使了皇权。 军机处本为秉承皇帝意旨办理军机事务，后扩及所有机要政事，将议政王大臣会议和内阁主要职权合一，逐渐演变为清代全国政令的策源地和统治中心，是皇权高度膨胀的产物。然而，军机大臣跪受笔录，“只供传述缮撰，而不能稍有赞画”，大权完全集中于皇帝手中，君主专制制度发展到极致。 由于君主专制带有一定的独裁性，皇帝个人素质对国家政局影响极大；地方积极性也得不到有效发挥，官吏大多尸位素餐；人民受到严密的控制；一定程度上还阻碍了君王与人民的必要沟通，严重妨碍了人人平等。中国高度集权的君主制度，还重地扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一，从而埋下日后被动挨打的祸根。 【目标二】：1、运用联系的观点，分析专制主义中央集权制是怎样从建立逐步发展到顶峰的。 2、运用历史比较法，分析明清制度的内在联系与区别，注重与世界历史的横向比较，了解中西方政治制度的差距。 【目标三】：1、通过中国与世界历史的横向比较，了解中西方政治制度的差距，探究中国落后于西方的原因，寻找日后中国被动挨打的祸根。 2、认清中国高度集权的君主制度在历史上所起的积极作用，也要深刻地认识到该制度的消极作用，明白“物极必反”的道理。 二、重点难点与疑点 【重点】：明清加强君主专制的措施及其影响。 【难点】：内阁制与宰相制有什么区别？明清两朝在政治制度上是怎样强化君主专制的？君主专制的加强对中国社会产生了什么影响？ 【疑点】：内阁首辅与以往的宰相有何异同？明朝内阁与近代内阁有何不同？为什么说军机处的设置标志着君主专制发展到了顶峰？对明清君主专制的空前强化应如何评价？ 三、教学方法 【教法】 ：讲述法、对比分析法、谈话法、问题教学法 【学法】 ：比较法、探究学习法 四、教学准备 【学生】 ：预习本课内容，查找“宰相”的含义，了解本课的重要概念。 【教师】 ：向学生提供有关本课内容的网站，指导学生课前查阅和预习；精心备好教案；寻找有关本课内容的史料、图片和多媒体资料，以便使学生掌握本课的内容。 五、板书设计 六、教材解读 课 文 解 读 ■宰相制度的废除 明朝建立后，中国封建社会开始步入晚期，地主阶级更加腐朽，社会矛盾更加尖锐。 明朝时期，中国资本主义萌芽产生，封建专制制度已无法适应新的生产关系的发展需要，反封建民主思想应运而生。中国封建社会走向衰落已成为历史发展必然趋势。 为了稳定和巩固封建统治，明太祖决定对政治体制进行改革。他认为，元朝制度妨碍皇权的高度集中，会导致社会动荡。 作为封建统治者，为稳定和巩固封建统治，必然要求加强皇权，防止相权和地方权力的过度膨胀。 1376年，明太祖废除总揽地方军政大权的中书省，设立布政司、都指挥司和按察司，分管地方行政、军政和监察，合称“三司”。三司分属中央有关部门。这样，地方权力就集中到了中央。 三司分管一省之行政（包括财政）、军政与司法监察，是皇帝派遣到地方的三个派出机关。三司分别独立，直接由朝廷指挥，防止了地方权力的过度膨胀，加强了皇权。 统领中央各部的宰相，权职也随之扩大。1380年，明太祖诛杀执掌宰相实权的胡惟庸； 宰相可以辅佐皇帝，帮助皇帝处理政务，决策机要；但权力过重则会威胁君权，妨碍皇权高度集中，造成深刻的君相矛盾。 同时，废中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。中国历史上延续一千多年的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度。 废丞相，权分六部防止了皇权旁落(地方威胁中央、相权威胁君权)，加强了君主权力，是君相矛盾不可调和的必然产物。 ■内阁的创立 丞相废除后，明太祖“躬览庶政”，政务繁多，后设置殿阁大学士，作