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编号
湖北工业大学精品课程
申报表
课程名称 科 学 计 算 所属一级学科名称 数 学 所属二级学科名称 计 算 数 学 课程负责人 许 松 林 所在院(系) 理 学 院 申报日期 2007-4-11
湖北工业大学教务处制
二ΟΟ五年十一月八日
填 写 要 求
请严格按表中要求如实填写各项。
申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写,需要说明的,请在本表说明栏中注明。凡
有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
1. 课程负责人[1]情况
1-1
基本
信息 姓 名 许松林 性别 男 出生年月 1967.03 最终学历 大学 职 称 副教授 电 话 学 位 学士 职 务 传 真 所在院系 理学院 E-mail Xusonglin@ 通信地址(邮编) 湖北工业大学理学院(430068) 1-2
教学
情况 近五年来讲授的主要课程;承担的实践性教学;主持的教学研究课题;作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文;获得的教学表彰/奖励。
近五年来讲授的主要课程:
科学计算引论 专业课 4学时/周 3届 学生200人
高等数学 公共基础课 5学时/周 5届 学生600人
线性代数 公共基础课 4学时/周 2届 学生200人
数值分析 研究生基础课 4学时/周 1届 学生120人
可视化编程 专业基础课 4学时/周 3届 学生200人
2.承担的实践性教学:
教学实习 4届 学生60人
毕业实习 4届 学生100 人
毕业论文 4届 学生32 人
参与的教学研究课题:
①工科数学课程教改与数学实验课程建设 湖北省教育厅教学研究项目 2000.6-2004.10? 课程教改研究 主要成员?
②数学建模融入工科数学主干课程教学的研究与实践 湖北工业大学教学研究项目 2005.4-2007.4 主要成员2003,2:53-55
②《数值分析》副主编 科学出版社 2006年8月
③《微积分》 参编 科学出版社 2004年8月
5.教学表彰:
作为教练组成员,指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获得国家二等奖及湖北省一等奖和二等奖多次 教育部、省教育厅2003-2006年 学科专业 在教学中承担的工作 许松林 男 38 副教授 数学 主讲教师 李逢高 男 38 副教授 数学 主讲教师 田德生 男 35 副教授 数学 主讲教师 朱永松 男 32 讲师 数学 主讲教师 黄毅 男 29 讲师 数学 主讲教师 蒋慧峰 男 26 助教 数学 主讲教师 2-2
教学队伍整体情 况 概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例);主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。
本课程教师共11人,主讲老师7人,副教授3人,讲师4人,助教1人,博士1人,硕士2人。具备了优秀教学水平开展该课程教学活动的能力,形成良好教师梯队。职称、年龄结构合理,青年老师积极攻研,考博提高学历。教授、副教授全在教学第一线。主讲教师的高校教龄均在10年以上,主讲课程均三门以上,年度考核均为优良。主讲教师大都具有硕士研究生学历,工作能力强,教学经验丰富,并且科研能力强,主持或参与了多项相关科研项目,公开发表了多篇学术论文,对本课程的建设和发展方向具有清醒的认识,所有这些对本课程建设将取到积极的保证作用。 2-3
教学改革与教学研究 近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果;在国内外主要刊物上发表的教改教研论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项)(不含第一署名人为课程负责人的成果);获得的教学研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。
课程组成员经常举行教学方法与教学改革研讨会,互相观摩听课,提高教学质
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