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职业能力评定量表 请根据自己的实际情况，对下面的每一项活动作出评价。 第一组 强 较强 一般 弱 较弱 1 2 3 4 5 1）表达自己观点的准确程度。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2）阅读速度，对中心内容的把握程度。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3）向别人解释难懂的概念的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4）对课文的字、词、段落和篇章的理解 分析和综合的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5）掌握词汇量的程度。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6）语文学习成绩。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 各等级次数累计： 总计=（ ）*1+（ ）*2+（ ）*3+（ ）*4+（ ）*5 总次数（ ）/6=评定等级（ ） 第二组 强 较强 一般 弱 较弱 1 2 3 4 5 1）测量的精确度（如测量长、宽、高等）。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2）解算术应用题的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3）笔算能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4）心算能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5）使用工具的计算能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6）数学成绩。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 各等级次数累计： 总计=（ ）*1+（ ）*2+（ ）*3+（ ）*4+（ ）*5 总次数（ ）/6=评定等级（ ） 3、第三组 强 较强 一般 弱 较弱 1 2 3 4 5 1）美术课素描画的水平。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2）画三维度的立体图形的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3）看几何图形的立体感的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4）想象盒子展开后的平面形状的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5）想象三维度和三维度物体的想象力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6）玩拼板游戏的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 各等级次数累计： 总计=（ ）*1+（ ）*2+（ ）*3+（ ）*4+（ ）*5 总次数（ ）/6=评定等级（ ） 4、第四组 强 较强 一般 弱 较弱 1 2 3 4 5 1）发现相似图形中的细微差别的能力 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2）识别物体形状差异的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3）注意到多数人忽视的物体的细节 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 部分的的能力。 4）检查物体细节的水平。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5）观察图案正确程度。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6）找出数学作业中的细小错误的能力。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 各等级次数累计： 总计=（ ）*1+（ ）*2+（ ）*3+（ ）*4+（ ）*5 总次数（ ）/6=评定等级（ ） 5、第五组 强 较强 一般 弱 较弱 1 2