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浙江省高中历史学业水平考试总复习考点巩固:专题五考点2凡尔赛—华盛顿体系下的世界Word版含解析
凡尔赛—华盛顿体系下的世界
(本考点均为加试内容)
一、选择题(本大题共15小题, 每小题2分, 共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、 多选、 错选均不得分)
1.美国总统威尔逊提出“十四点”计划。内容有“海洋上的航行有绝对自由”“取消一切经济障碍和确立贸易条件的平等”“成立一个一般性的各国联合组织”。其最终目的是( )
A.争当海上霸主 B.争夺贸易霸权
C.建立国际联盟 D.攫取世界霸权
解析:D A、B、C三项是可以根据题干中的材料分别得出的具体目标,美国的最终目标是攫取世界霸权。
2.1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上都( )
A.要求最大限度地削弱战败国
B.根据自身实力提出利益要求
C.分得了战败国的殖民地
D.赞同限制战胜国海军军备
解析:B 注意题干要求回答的是五个国家在巴黎和会上的共同要求。A项只符合法国的要求;C项不符合美国;D项是华盛顿会议的内容,巴黎和会上,美、英、法、意、日都根据自身实力提出了利益要求,B项正确。
3.在巴黎和会期间,英国首相劳合·乔治说:“你们可以夺走德国的殖民地,把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但这一切终究毫无意义,如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”这段材料说明( )
①英国反对缔结处置德国的和约 ②英国认为《凡尔赛和约》是不公正的 ③劳合·乔治预感到德国复仇主义者的威胁 ④《凡尔赛和约》将导致战败国和战胜国矛盾的激化
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
解析:D 英国当然要缔结对德和约,只是反对过分削弱德国,①错误,劳合·乔治是说德国人认为条约不公正,而不是他自己,②错误;材料表明,劳合·乔治认为对德国的制裁必然会激化战败国与战胜国的矛盾,也必然会激起德国人的民族复仇情绪,这充分说明了《凡尔赛和约》埋下了战争隐患,故③④正确。
4.电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词:“长久以来,中国举世闻名的孔子和孟子,他们不仅对中国,而且对世界文明产生了极大的影响……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家,这无疑是对中国人民的极大侮辱!”台词中论述的问题是指( )
A.德国领土的肢解分割问题
B.奥斯曼帝国海外殖民地分割问题
C.中国辽东半岛主权归属问题
D.中国山东主权归属问题
解析:D 由题干中的“参加巴黎和会的主人公顾维钧”和材料中的“举世闻名的孔子和孟子”及“领土转让”等信息,综合分析可知这是在巴黎和会上,顾维钧反对将德国在中国山东的全部权益转交给日本,坚决主张中国收回山东,故D项正确。
5.美国总统威尔逊将国联盟约称作“兄弟和友爱的宪章”。能够说明这一观点的有( )
①苏俄及德、奥被吸收为国联会员 ②宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作 ③规定和平解决国际争端 ④规定对战败国的殖民地实行“委任统治”
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
解析:B 国联成立之初,将苏俄及德、奥等战败国被排斥在外,故①错误,“委任统治”实则是战胜国瓜分战败国殖民地,未能体现兄弟友爱,故④错误;②③与题意及史实相符,故答案为B项。
6.在1919年巴黎和会上,主要战胜国经过几个月的讨价还价,最后签订了对德和约。和约签订前,德国曾试图对该和约作有利于本国的修改,但是遭到拒绝,因此不得不( )
①承认奥地利独立并不得与其合并 ②实行普遍义务兵役制 ③接受美英等国对其实行分区占领 ④支付协约国大量赔款
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:B 本题考查《凡尔赛和约》的内容。根据和约,德国不得实行普遍义务兵役制,②错误;接受美英等国对其实行分区占领是在第二次世界大战结束后,③错误;①④符合和约内容。故选择B项。
7.1920年,美国参议院共和党人亨利·洛奇说:“不能为了维护世界和平而削弱自己,不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。”这段话反映了美国( )
A.对威尔逊总统“十四点”计划的支持
B.对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻
C.在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张
D.对英法操纵国联不满,拒绝参加国联
解析:D 从“1920年”“为了维护世界和平”“主权从属于别的国家”判断出亨利·洛奇描述的是国联成立及他反对美国参加国联,B、C两项错误;联系一战后的史实可知,这主要与国联成立后被英法操纵有关,故D项正确,A项错误。
8.火花是政治宣传的载体。某收藏者藏有两枚 20 世纪初的日本火花(如图),该火花最有可能是日本( )
A.为美化对中国的侵略而印制
B.为宣传美日友好而印制
C.为纪念占领中国青岛而印制
D.为宣传英日同盟而印制
解析:D 关注图片人物拿的国旗分别属于日本和英国,并联系20世纪初的国
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