班级学期授课计划.docVIP

15级护理班级三二连读班2015/2016年第一学期授课计划 课程 :正常人体功能 2015 年 9月 17日 No：1 周别 顺 序 课 时 目 标 教 学 内 容 课时 教学活动 教学资料 第一周 1 2 1.够说出内环境和稳态的概念及意义 2.解机体生理功能的调节以及生理功能的自控原理。正负反馈的特点，意义以及在人体功能中的典型例子。 第一章 概述 正常人体功能的研究对象和任务 生命的基本特征 人体与环境 人体功能的调节 2 情境教学法 引导文教学法 教、学、做一体化 《正常人体功能》华中科技大学出版 《生理学》第六版 姚泰主编 《人体机能分析》本文本教材 1.能说出单纯扩散、易化扩散、主动转运的概念 2.会对物质转运过程进行分析 第五章 细胞的基本功能 第一节 细胞膜物质转运功能 2 学科科长 教研室主任 贾祥捷 任课教师 李安娜 15级护理班级三二连读班2015/2016年第一学期授课计划 课程 ：正常人体功能 No：2 周别 顺 序 课 时 目 标 教 学 内 容 课时 教学活动 教学资料 第二周 3 4 1.掌握细胞静息电位的概念，形成机制 2.掌握一般细胞动作电位的概念，形成机制 传导特点等 第二节 细胞的生物电现象 2 1.掌握特殊细胞心肌动作电位的概念，特点，形成机制等，以及自律细胞等有关概念 2.学会分析一般细胞的生物电共性和特殊细胞生物电个性 3.了解肌细胞的收缩原理 第二节 细胞的生物电现象 第三节 肌细胞的收缩 2 学科科长 教研室主任 贾祥捷 任课教师 李安娜 15级护理班级三二连读班2015/2016年第一学期授课计划 课程：正常人体功能 No：3 周别 顺 序 课 时 目 标 教 学 内 容 课时 教学活动 教学资料 第三周 第四周 5 6 7 8 1.能说出体温、BMR、食物特殊动力效应、体温调定点有关概念 2.会分析能量代谢过程及体温调节机制 第四章 能量代谢和体温 2 1.能说出血液成分、正常参考值 2.会分析血液凝固的概念及过程 3.会分析AB血型和Rh血型分型依据及血输原则 第六章 血液的功能 4 学习血型鉴定的方法 观察红细胞凝集现象 实验一、ABO血型的鉴定 2 学科科长 教研室主任 贾祥捷 任课教师 李安娜 15级护理班级三二连读班2015/2016年第一学期授课计划 课程：正常人体功能 No：4 周别 顺 序 课 时 目 标 教 学 内 容 课时 教学活动 教学资料 第五 周 第 六 周 第七周 9 1011 能说出心动周期、心率、射血分数、每搏输出量、心指数等重要概念 会分析心脏泵血机制及影响心Q的因素 熟悉心脏的生理特性， 循环系统的功能 心脏的功能 6 12 学习安静时心音和动脉血压的测定方法，了解心脏活动的基本规律和评定心脏机能的基本指标。识别第一心音和第二心音 实验二 心音的听诊 实验三 人体血压的测量 2 13 了解临床常用的导联种类及其引导电极放置的部位；学习辨认正常心电波形；初步学会心电图描记步骤，一般了解心电图波形的测量方法。 实验四 人体心电图的描记 2 学科科长 教研室主任 贾祥捷 任课教师 李安娜 15级护理班级三二连读班2015/2016年第一学期授课计划 课程：正常人体功能 No：5