12.半截蜡烛(完美版)[精].pptVIP

第二次世界大战（1931年9月－1945年9月）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。 学习目标： 1、学习伯诺徳夫人一家在危急关头的 机敏、勇敢。 2、通过人物的动作、语言、神态和心理活动来体会他们的从容镇定。 3、通过表演，体会人物的心理和情感。 自学提示一 自读课文 1、读准字音，认清字形，读通每一句话。 2、用“ ”画出带生字的词语，“ ～～ ”画出不理解的词语；借助工具书、联系上下文体会其意思。（疑难的字词小组合作完成，5分钟） 自学提示二 1、浏览课文，了解故事发生的时间、地点、人物。 2、默读课文，说说故事先写什么？接着写什么？再写什么？最后写什么？（小组合作完成、5分钟） 3.说说课文的主要内容。 自学提示二： 1、伯诺德夫人把情报放在什么地方？ 2、从中可看出伯诺德夫人是个怎样的人？ 3.她的这一做法让你想到了中国的哪一句俗语？ 过了一会儿，嘭嘭嘭，一阵粗暴的敲门声，三个德国军官例行检查来了。很奇怪，检查完了，他们都没有要走的意思，也许是因为外面风太大了。点燃了发个藏有秘密的蜡烛。 自学提示三: 1、从“嘭嘭嘭”可以看出什么？ 2、用横线画出情况危险的句子；你能用一个词语或成语来形容此刻的情景吗？ 奖章应该给谁呢？ 伯诺德夫人 杰克 杰奎琳 颁奖词 颁　奖　词 杰奎琳，一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。 课堂总结 　　为了保护绝密情报，母子三人前赴后继与侵略者巧妙周旋。危急关头他们一家人表现出来的是相同的沉着、镇定、勇敢和不一样的机智。 　　他们沉着镇定、从容不迫的精神是通过他们的语言、动作、神态和心理活动表现出来的。他们的爱国主义精神是值得我们学习的 演 一 演根据我们课上的分析把它们编成课本剧演一演 表演提示： 1、小组合作，分派角色，把这个 故事演一演。 2、通过人物的动作、语言来体会人物的心理和情感。 中心思想 赞扬了伯诺德夫人一家三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。 再读课文，理解内容 　　文章情节有着如此曲折的变化，你可以用哪些成语来形容呢？ 一波三折、跌宕起伏、 扣人心弦…… 你觉得德军有什么特点？为什么要这样写？你的理由是…… 谈谈你理解的本文优点。 1. 通过文中人物神态、动作、语言的细腻描写，刻画出人的心理活动，突出人物的品质。 2.通过描写敌人的凶残、愚蠢来衬托伯诺德夫人一家人机智勇敢和爱国。 本篇课文反映的是发生在第二次世界大战期间，女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。先写蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃，为保住蜡烛里的秘密，接着写伯诺德夫人、再写杰克、最后写杰奎琳用自己的智慧和勇敢化解了这场危机。 课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了 （什么时间）， （谁） （怎么样的）半截蜡烛被点燃的情况下，千方百计地 的故事。 第二次世界大战期间 伯诺德夫人一家 在装着情报的小金属管的 保护秘密情报 课文先写（ ）接着写 （ ）然后写（ ）最后写（ ） 将情报藏在金属管处 伯诺德吹灭蜡烛暂时避免危机 杰克拿走蜡烛但是没有成功 杰奎琳拿走蜡烛 1.一是藏情报的物品很普通，不显眼、不易被察觉； 二是把蜡烛放在显眼的桌子上， 不易起疑心。 2、伯诺德夫人机智过人。 3、最危险的地方，就是最安全的地方。 “这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?” ①为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗? 这是伯诺德夫人对两个