第四章数组与过程-呼伦贝尔学院.docVIP

本节课教学目标：通过讲授和学生的动手练习，使学生了解VB数组的定义和应用方法。 教学类型：在多媒体教室直观讲授，引导学生进行简单程序设计操作。加深对本次课内容的理解。 教学内容：静态数组、动态数组 讲授40分钟 第五章 数组与过程 前面所讨论的都是离散的单个数据和变量，即在某一个时刻一个变量只对应一个数据，通常又称之为简单变量。如果所处理的数据量很大，利用简单变量就显得不方便，甚至是十分困难的。例如要处理一个班级40名同学一门课程的成绩，用简单变量最少要40个；若又要表示讨论全班6门课程呢？全年级10个班呢？ 为了解决大批量的数据处理问题，VB中提供了数组（Array）变量。数组是一种重要的数据结构，在许多程序设计语言中，都要直接或间接用到数组这种数据结构。 5.1静态数组 一、数组的概念 例如：可以用A来表示一个班50个同学的数学成绩，用A（1）表示1号同学的成绩；A（2）表示2号同学的成绩；A（3）表示3号同学的成绩；...；A（50）表示第50号同学的成绩。则A为数组名，A（1）、A（2）、A（3）等都称为A数组的元素。 又如，可以用B数组表示全班同学语文、数学和英语三门课程的成绩，则可以用B（1，1）表示1号同学的语文成绩；B（1，2）表示1号同学的数学成绩；B（1，3）表示其英语成绩；以B（2，1）表示2号同学的语文成绩；B（2，2）表示2号同学的数学成绩；B（2，3）表示2号同学英语成绩；...；B（50，3）表示第50个同学的英语成绩。 A和B都是数组。即由一些数和变量构成的序列或一个方形表就构成一个数组。前者A称为一维数组，后者B称为二维数组。 数组也有数值型和字符串型等类型之分。在一个数组中通常只能放置一种类型的数据，并且与数组的类型一致。 此外，数组还有静态数组和动态数组之分。 在使用数组前通常都要对数组进行维数、类型及大小等内容的定义或说明。 二、静态数组定义 静态数组是在定义数组时就指定了数组维数的多少及数组的大小。 1语法Dim ReDim Static Public 2、语法说明： （1）Dim：定义窗体模块数组。ReDim：在过程中定义。Static：在过程中定义。Public：在标准模块中定义全局数组。 （2）数组名的命名规则和变量命名规则相同，但是数组名不能与一般变量同名。 （3）凡是VB的数据类型，在数组中都可以说明和使用，当“As类型”省略时，为变体型数组（Variant）。 （4）下限值和上限值的大小范围是从-32768至32767。下限值及关键字TO可以省略，当省略时下限值为0。使用数组时，其下标不能超出所定义的范围。下标可以是负数。 （5）维数可以多达60维。 （6）数组要先定义后使用。 （） （）Dim语句定义数据组，数值型元素置0，字符型元素置空字符串。 （）Option Base 1定义下标为1。 例子：数组定义举例 定义的例子 数组维数 数组元素 Dim A(5) As Integer ‘整型 一维 A(0), A(1),A(2), A(3), A(4), A(5) Dim A(1 To 5) As String ‘字符型 A(1),A(2), A(3), A(4), A(5) Dim B(2,3) As Single ‘单精度实型 二维 B(0,0)，B(0,1)，B(0,2)，B(0,3) B(1,0)，B(1,1)，B(1,2)，B(1,3) B(2,0)，B(2,1)，B(2,2)，B(2,3) Dim B(1 To 2,1 To 3) As Integer ‘整型 B(1,1)，B(1,2)，B(1,3) B(2,1)，B(2,2)，B(2,3) Dim C#(2,3,2) ‘双精度实型 三维 C(0,0,0)，C(0,0,1)，C(0,0,2) C(0,1,0)，C(0,1,1)，C(0,1,2) C(0,2,0)，C(0,2,1)，C(0,2,2) C(0,3,0)，C(0,3,1)，C(0,3,2) C(1,0,0)，C(1,0,1)，C(1,0,2) C(1,1,0)，C(1,1,1)，C(1,1,2) C(1,2,0)，C(1,2,1)，C(1,2,2) C(1,3,0)，C(1,3,1)，C(1,3,2) C(2,0,0)，C(2,0,1)，C(2,0,2) C(2,1,0)，C(2,1,1)，C(2,1,2) C(2,2,0)，C(2,2,1)，C(2,2,2) C(2,3,0)，C(2,3,1)，C(2,3,2) 三、测试数组上、下标函数 1、测试数组下标函数：Lbound（[，维]）bound（[，维]）,9） As String Private Sub Form_Click（） Print L