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2017-01-17 发布于福建
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（新）有理数的加减法混合运算.ppt

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* * 有理数的加减混合运算曾都区府河中心学校罗先红导语一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下：高度变化记作上升4.5千米 +4.5千米下降3.2千米－3.2千米上升1.1千米＋1.1 千米下降1.4千米－1.4千米问题：此时飞机比起飞点高了多少？怎样列式计算呢活动1 比一比，看谁算得快。（－20）＋（＋3）－（－5）－（＋7）教师引导学生思考：怎样计算加减法混合运算？只要把减法变为加法运算即可原式为－20 ＋（＋3）＋（+5）+（-7）这样的加减法混合运算用字母可表示为：a＋b－c= a＋b＋(-c) －20 ＋（＋3）＋（+5）+（-7）想一想：上面的计算可以省略括号为 = －20 ＋3 + 5 -7 读作：负20，正3，正5，负7的和；按运算意义也可以读作：负20加3加5减7. 〖练一练〗计算（1）1- 4 + 3 - 0.5 （2）-2.4+3.5- 4.6+3.5 （3）（-7）－（+5）+（－4）－（－10）（4）0.25－2.5+（－6.5）－（－3.5）【总结】有理数的加减法混合运算计算步骤 1 将减法转化为加法运算； 2 省略加号和括号； 3 运用加法交换律和结合律，将同号两数相加； 4 按有理数加法法则计算。活动2 拓展计算：－99+98－97+ 96 +…－3 + 2 总结回顾升华 1 本节课我们学到了什么？ 2 数学中非常重要的转化思想在这里得到诠释，以后遇到较复杂的问题时，应想办法把它转化为简单的问题解决。 *