《重点专业建设任务书.doc

平顶山工业职业技术学院 重 点 专 业 建 设 任 务 书 教 学 单 位 自动化与信息工程系 专 业 名 称 电子设备与运行管理 项 目 编 号 负 责 人 高同辉 联 系 方 式 填 报 日 期 2010年5月 平顶山工业职业技术学院教务处 制 二○一○年三月 填 写 说 明 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3.封面中“项目编号”一栏暂不填写。 4.任务书限用A4纸装订。 高同辉 性 别 男 出生年月 1975.12 学 位 硕士 学 历 本科 所学专业 电子信息工程 毕业院校 郑州大学 职 称 讲师 职 务 教研室主任 所在学校通讯地址 平顶山市水库路3号院自动化与信息工程系 电 话 办公： 手机 电子信箱 gaothaaa@yahoo.cn 邮政编码 467001 二、主要参与人员（限填10人） 姓名 学历与学位 技术职称 承担工作 郭宗跃 本科 副教授 论证、制订、实施 讲师 论证、实施 副教授 论证、实施 论证、实施 论证、实施 讲师 实施 助教 实施 助教 实施 实施 中平能化矿 顶岗实习、 中平能化矿 顶岗实习、 中平能化矿 顶岗实习、 中平能化矿 顶岗实习、 中平能化 顶岗实习四、建设目标 （一）总体建设目标坚持育人为本、德育为先以职业岗位能力标准为依据，深化课程体系和教学内容改革，构建的课程体系；建设体现岗位技能要求、促进学生实践操作能力培养的工学结合的优质核心课程；采取多种措施，着力培养专业带头人、骨干教师、双师素质教师、聘请企业兼职教师，改善双师结构，打造一支专兼结合的高水平优秀教学团队将专业建设成为特色鲜明专业。 （二）具体建设目标 1职业素质教育 培养培养学生具备良好的职业道德、法制观念、诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识；教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，不断提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，为生产一线培养建设者和接班人。 2课程体系与教学内容改革 深入矿企业调研，人才培养模式；构建为主线的课程体系，开发课程标准；编写本工学结合的校本教材。 3师资队伍建设 通过校矿合作挂职锻炼等措施，提高双师素质，优化双师结构。重点培养名专业带头人、名骨干教师和名双师教师，聘请名企业高级工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师形成一支由名专任教师和名兼职教师组成的双师结构教学团队。 4实验实训条件建设 在原有实验实训条件的基础上，扩建，新增、。5.社会服务能力建设 充分利用优质教育资源，积极开展社会服务。每年为各种技培训人次、职业技能鉴定人次。 五、建设方案 （一）建设思路坚持党的教育方针，将立德树人作为专业建设的根本任务，把育人作为专业改革与建设的出发点和落脚点。 在课程体系建设方面，以职业岗位能标准为依据，以学生为主体，以就业为导向，深化课程体系和教学内容改革，建设以工学结合优质核心课程和生产过程的课程体系；以提高教学质量为根本，以培养为目的；探索导向的教学方式，融 “教、学、做”于一体；改革课程考核方式，完善教学考核体系在师资队伍建设方面，采取多种措施，全面提高教师队伍整体素质。以培养专业带头人、骨干教师为重点，加强双师结构教师队伍建设，聘请企业高级工程技术人员和能工巧匠，形成一支学历、职称、年龄结构合理业务水平高专兼结合专业教学团队。 在实验实训条件建设方面，建设具有生产仿真的校内实训基地；建立合理有效的实训基地运行、管理机制。（二）建设内容 1职业素质教育 坚持育人为本，德育为先各项管理制度。通过开设两课及就业指导等课程，并军训、人文素质讲座、第二课堂活动、学生社团及社会实践等形式，学生的综合素质。 在社会主义核心价值体系教育过程中，把突出职业道德和促进学生的健康成长融入到人才培养的全过程加强学生职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识；培养学生的社会适应性，学会交流沟通和团队协作；能够刻苦学习，树立从事艰苦工作的专业思想，成为德智体美全面发展的。 2人才培养模式改革 见图.1。 3．课程体系和教学内容改革 电气设备工调研由专业建设指导委员会论证确定出典型工作任务，典型工作任务电工、维修电工岗位电气设备工岗位电气设备工岗位岗位电设备营销、售后服务岗位课程体系构建课程体