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16春季福师《发展心理学》在线作业二[精]
福师《发展心理学》在线作业二
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)
1. 近()时,儿童的声音已起初步的交际作用
. 8个月
. 1岁
. 1岁半
. 3个月
正确答案:
2. 个体0-1月,从胎内生活转变为胎外生活的阶段称为()
. 婴儿期
. 儿童期
. 新生儿期
. 幼儿期
正确答案:
3. ( )指学习者由观察所得的行为经过一定时间之后才得以模仿。
. 抽象模式
. 延迟模式
. 创造模式
. 参与模式
正确答案:
4. 自然环境中的客体主要为儿童提供(),它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。
. 物理经验
. 生活经验
. 客观经验
. 实际经验
正确答案:
5. 儿童在出生后第2年初,就出现了初步的()。
. 概括
. 归纳
. 总结
. 推理
正确答案:
6. 儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()
. 社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距
. 生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性
. 儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同,也使心理发展各具特色
. 心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性
正确答案:
7. 儿童现实的社会生活过程是儿童心理发展的()
. 动力场
. 实践场
. 动力模型
. 模板
正确答案:
8. ()是指个体在解决问题的活动过程中所表现出来的现实的心理发展水平,它既包括外显的行为特质,也包括内隐的意识特征。
. 思维模式
. 行为模式
. 情感模式
. 意志模式
正确答案:
9. 儿童在一起玩,所用玩具和游戏方式大体相同,但相互间不做交往,各按各的方式玩,属于( )。
. 平行游戏
. 联合游戏
. 合作游戏
. 独自游戏
正确答案:
10. ()是由著名心理学家范茨创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。
. 去习惯法
. 临床法
. 视觉偏爱法
. 对偶故事法
正确答案:
福师《发展心理学》在线作业二
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 观察学习的组成部分有( )。
. 注意过程
. 保持过程
. 运动复现过程
. 动机过程
正确答案:
2. 从心理发展水平来分析青少年的理想,可以将其划分为三级发展水平:
. 具体形象理想
. 综合形象理想
. 概括性理想
. 分化形象理想
正确答案:
3. 在前运算阶段,前概念推理的缺陷主要表现在( )。
. 泛灵论
. 传导推理
. 自我中心化
. 守恒性
正确答案:
4. 儿童心理机能从低级发展到高级有以下方面表现:()。
. 心理活动的随意机能
. 心理活动的抽象—概括机能
. 心理结构的形成
. 心理活动的个性化
正确答案:
5. 学童自我意识的发展特点()
. 自我认识的内容不断丰富和深刻
. 自我评价能力明显提高
. 自我体验继续深化
. 自我控制进一步增强
正确答案:
6. 卡斯认为有4种自然产生的基本信息加工过程和4个任务相对应,它们分别是( )。
. 格式激活
. 格式评价
. 格式巩固
. 格式再造
正确答案:
7. 皮亚杰认为,影响儿童认知发展的因素有( )。
. 成熟
. 经验因素
. 社会环境的影响
. 平衡
正确答案:
8. 幼儿记忆在质的方面的发展,主要包括()。
. 记忆目的性
. 记忆方法
. 记忆内容
. 记忆精确性的发展
正确答案:
9. 儿童对书面言语的学习和掌握主要包括()方面。
. 识字
. 阅读
. 写作
. 理解
正确答案:
10. 到幼儿期,社会性情感不断发展,出现了()。
. 道德感
. 理智感
. 美感
. 情绪情感
正确答案:
11. 记忆的量可以从()的长度等方面去衡量。
. 记忆广度
. 记忆保持时间
. 记忆的目的性
. 记忆的精确性
正确答案:
12. 婴儿晚期,儿童神经系统的发展主要表现在( )和( )的发展上。
. 第一信号系统
. 第二信号系统
. 第三信号系统
. 皮质抑制机能
正确答案:
13. ()是适应功能的两个不可分割的侧面
. 组织
. 同化
. 运算
. 顺应
正确答案:
14. 童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段:()。
. 直观形象水平
. 形象抽象水平
. 本质抽象水平
. 逻辑抽象水平
正确答案:
15. 从整体上看, 智力的结构可以分为()
. 行为格式
. 象征格式
. 运算格式
. 计算格式
正确答案:
16. 学童情感发展的特点:()
. 情感内容不断丰富
. 情感更加深刻
. 情感的控制能力不断增强
. 情感稳定性逐渐提高
正确答案:
17. 儿童心理研究的方法论,从高到低可以分为3个紧密联系的层次:
. 哲学方法论
. 一般科学方法论
. 具体
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