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寒假作业假期培优解决方案度寒假专题突破练高一物理(通用版)专题11 牛顿运动定律的综合应用(二)Word版含答案
专题11 牛顿运动定律的综合应用(二)题组1 动力学中的图象问题1.如图1所示,质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上,其上放一质量为m2的木块.t=0时刻起,给木块施加一水平恒力F.分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小,下列四个图中可能符合运动情况的是( )图12.一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图2所示.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有( )A.t1B.t2图2C.t3D.t43.A、B两物体叠放在一起,放在光滑的水平面上,从静止开始受到一变力的作用,该力与时间的关系如图3所示,A、B始终相对静止,则在0~2t0时间内,下列说法正确的是( )A.t0时刻,A、B间静摩擦力最大图3B.t0时刻,A、B速度最大C.2t0时刻,A、B速度最小,与初始时刻相等D.2t0时刻,A、B位移最大4.质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动,其v-t图象如图4所示,其中图线b表示物体受到水平拉力作用时的图象,图线a表示物体不受水平拉力时的图象,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是( )图4A.水平拉力等于0.6NB.水平拉力等于0.4NC.物体与水平面间的动摩擦因数等于0.2D.物体与水平面间的动摩擦因数等于5.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图5甲、乙所示.取重力加速度g=10m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( )图5A.m=0.5kg,μ=0.4B.m=1.5kg,μ=0.4C.m=0.5kg,μ=0.2D.m=1kg,μ=0.2题组2 “滑块—木板”模型问题分析6.如图6所示,在光滑平面上有一静止小车,小车质量为M=5kg,小车上静止地放置着质量为m=1kg的木块,和小车间的动摩擦因数为μ=0.2,用水平恒力F拉动小车,下列关于木块的加速度am和小车的加速度aM,可能正确的有( )图6A.am=1m/s2,aM=1 m/s2B.am=1m/s2,aM=2 m/s2C.am=2m/s2,aM=4 m/s2D.am=3m/s2,aM=5 m/s27.如图7所示,光滑水平桌面上放置一长木板,长木板上表面粗糙,上面放置一小铁块,现有一水平向右的恒力F作用于铁块上,以下判断正确的是( )图7A.铁块与长木板都向右运动,且两者一定保持相对静止B.若水平力足够大,铁块与长木板间有可能发生相对滑动C.若两者保持相对静止,运动一段时间后,拉力突然反向,铁块与长木板间有可能发生相对滑动D.若两者保持相对静止,运动一段时间后,拉力突然反向,铁块与长木板间仍将保持相对静止8.如图8所示,光滑水平面上放置一质量为mA=1kg的木板A,其上有一质量为mB=2kg的物体B,A、B之间动摩擦因数为0.3,现将一水平拉力F=9N作用于B物体上,则下列说法正确的是( )图8A.A、B之间会发生相对滑动B.B的加速度大小为1.5m/s2C.A受到的摩擦力为3ND.B受到的摩擦力为6N9.如图9所示,质量为m的小物块静止在倾角为θ的固定斜面上.某时刻开始对小物块施加一个平行斜面向上的拉力F,F由零开始逐渐增大,当F增大到F0时,小物块开始沿斜面向上运动.则F0的大小( )图9A.一定小于2mgsinθB.一定等于2mgsinθC.一定大于2mgsinθD.可能等于2mgsinθ,也可能大于2mgsinθ题组3 传送带模型10.如图10所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带,以地面为参考系,v2v1,从小物块滑上传送带开始计时,其v-t图象可能的是( )图1011.如图11所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速度释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间不可能是( )图11A.+B.C.D.12.如图12所示,水平传送带A、B两端相距x=4m,以v0=4m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转,今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A端,由于煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕.已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,取重力加速度大小g=10 m/s2,则煤块从A运动到B的过程中( )图12 A.煤块到A运动到B的时间是2.25sB.煤块从A运动到B的时间是1.5sC.划痕长度是0.5mD.划痕长度是2m13.如图13所示为粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时其运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A点到B点
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